Учебный проект Остаться в живых

Робинзон Крузо

Приветствую всех участников форума. Узнав про ваш форум, я взял на себя смелость создать данную тему. Здесь же, я хочу поговорить про возможные пути решения дефицита пресной воды в мире. У меня имеется большой опыт в выживании с ограниченным запасом ресурсов и думаю, что я справлюсь. Сразу хочется сказать, что существуют различные способы решения данной проблемы и в данном аспекте для стран, имеющих большие запасы, представляются огромные возможности по части извлечения выгоды из своего положения. Специалисты по охране природы самозабвенно мечтают о повторном использовании промышленных и городских сточных вод, предварительно доведенных до качества питьевой воды. Но в этом случае приходится иметь дело с огромным количеством всевозможных загрязнителей и патогенов, а также органических веществ, которые должны быть удалены или трансформированы в безвредные соединения. Следовательно, все операции удорожаются и усложняются. Как мне кажется, увеличение запасов пресной воды с помощью опреснения вод морей, океанов и засоленных внутренних водоемов — очень соблазнительная цель, ведь эти запасы составляют 97,5% всей воды на Земле. Технологии опреснения шагнули далеко вперед, особенно за последнее десятилетие, однако до сих пор они требуют много энергии и капиталовложений, что сдерживает их распространение. Меня этот очень привлекло и я провел опыт по опреснению соленой воды.

Испарение - по-прежнему наиболее распространенный способ получения опресненной воды. Все методы опреснения производят опасные побочные продукты, такие как концентрированный рассол, который представляет экологическую опасность для свежей воды и животных. Возможно, вы хотите узнать, как опресняется вода в небольших масштабах по целому ряду причин. К примеру, вы затерялись в море или в лесу и вам нужно уталить жажду. Один из методов опреснения (с помощью Солнца) - это испарение. Метод является совсем несложным и может быть выполнен способом, который представлен ниже.

• Фотография 1 этапа опыта для учебного проекта.jpg
• Фотография 2 этапа опыта для учебного проекта.jpg
• Фотография 3 этапа опыта для учебного проекта.jpg
• Фотография 4 этапа опыта для учебного проекта.jpg
• Фотография 5 этапа опыта для учебного проекта.jpg
• Фотография 6 этапа опыта для учебного проекта.jpg

1) Заполните большую чашу или другую большую емкость соленой водой (если у вас нет чаши или ведра, возможно, понадобится вырыть неглубокую лунку и поместить в нее пластик или листья, чтобы предотвратить утечку воды)

2) Поместите меньший контейнер в центре большей чаши

3) Покройте большой контейнер куском полиэтилена. Полиэтилен должен быть достаточно большим, чтобы его можно было связать и чтобы он немного провисал. Если вы используете чашу, воспользуйтесь резинкой или ленточкой, чтобы закрепить полиэтилен. Если вы вырыли яму, воспользуйтесь камнями для придерживания полиэтилена.

4) Поместите небольшой камень или мрамор в центр полиэтиленового покрытия, непосредственно над меньшим контейнером. Пусть полиэтилен немного провиснет, чтобы определить центр меньшего контейнера.

5) Установите воду неподвижно в солнечном месте на несколько часов. Благодаря Солнцу вода начнет испаряться, и будет подниматься в виде пара. Пар начнет конденсироваться на полиэтиленовом покрытии, оставляя соль в емкости большего объема. Конденсат будет преобразовываться в капли и, со временем, естественно скатываться по полиэтилену в сторону меньшего контейнера.

6) Снимите пластиковую крышку через несколько часов, и достаньте меньший контейнер. В нем будет находиться очищенная вода. Тщательно утилизируйте оставшуюся соленую воду. Она будет сильно концентрированна и может навредить растениям или животным.

Вернуться в меню

Предыдущий этап