Проект Хочу всё знать/В мастерской художника

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== == {|style="width: 100%; align:center; background-color:#FFE4E1; border: 12px solid #FF6347;" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; back…»)
 
Строка 4: Строка 4:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 80%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 80%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #B22222; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
[[Файл:Парусник проекта Хочу всё знать.jpg|200px|left]]<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#B22222><center>'''''Основной этап "Клубок наук"'''''</center></font></big>
+
[[Файл:Мольберт проекта Хочу все знать.jpg|150px|left]]<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#B22222><center>'''''Основной этап "Клубок наук"'''''</center></font></big>
  
  
Строка 17: Строка 17:
  
 
[[Файл:Эмблема проекта Хочу все знать.jpg|200px|center]]
 
[[Файл:Эмблема проекта Хочу все знать.jpg|200px|center]]
 +
 +
  
 
|}
 
|}

Версия 22:17, 24 января 2015

Содержание

Мольберт проекта Хочу все знать.jpg
Основной этап "Клубок наук"


Раздел "В мастерской художника"


(17 - 28 февраля)
Учебный сетевой проект
Эмблема проекта Хочу все знать.jpg


На главную страницу проекта


Дорогие друзья!
Пришло время отправиться в наше первое путешествие.


Большинство людей любит путешествовать. Ведь путешествие - один из самых увлекательных способов изучения окружающего мира. Любое путешествие можно разделить на три этапа. Сначала вам нужно разработать или изучить уже разработанный маршрут. На этом этапе как раз пригодится вся та обширная информация, которая есть в художественной и научно-популярной литературе, телепередачах и на страницах Интернета.

Второй этап путешествия - самый интересный. Вы отправляетесь в путь!Старайтесь запомнить как можно больше, чтобы было что рассказать друзьям и знакомым.

Описание путешествия - это его третий, заключительный этап.

Внимание! Задание!


      1.       Изучите информацию следующих источников:


      2.       Проверьте свои знания, ответив на контрольный вопрос.


      3.       Составьте ленту времени по одной из тем, например:

  • Хронология географических открытий (можно взять определенный период).
  • Открытие Америки (или другая часть света, другой материк - по выбору команды).
  • Исследования Арктики.
  • История путешествий Христофора Колумба (или другого путешественника по выбору команды).


      4.       Познакомьтесь с работами других команд и оцените три работы согласно КРИТЕРИЯМ.

Рекомендации:


      1.       Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.


      2.       Отвечаем на контрольный вопрос командой. Ответ размещаем ЗДЕСЬ.


      3.      

  • Изучаем инструкцию по созданию ленты времени.
  • Придумываем творческое название и создаем ленту времени.
  • Размещаем ссылку на созданную ленту на командной странице и в разделе "ИТОГИ ПУТЕШЕСТВИЯ - ЛЕНТА ВРЕМЕНИ"
Внимание!
Тему для ленты времени команда определяет самостоятельно!


      4.       Оценку и комментарии размещаем ЗДЕСЬ.


Итоги путешествия - лента времени.

1.

2.

3.

4.

Критерии оценивания раздела "По следам Великих открытий".

Лента времени
Максимальный балл
Дано творческое название.
2
Точек на ленте времени не менее пяти.
3
Выбраны наиболее значимые события в истории объекта.
3
Наличие ссылок на источники информации.
2
Присутствует творческое оформление, иллюстрации.
3
Описание события составлено кратко, без ошибок.
3
ИТОГО:
16 баллов
Дополнительные баллы
Максимальный балл
Дан ответ на контрольный вопрос.
7
Оценено три ленты времени.
6
Размещены ссылки на ленту времени.
2
Соблюдены временные рамки раздела.
5
ИТОГО:
20 баллов
ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:
36 баллов
Персональные инструменты
Инструменты