Сетевой проект Какой я увидел Россию

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 14: Строка 14:
  
 
= Краткая аннотация проекта =
 
= Краткая аннотация проекта =
Данный проект посвящён теме России и созданным вокруг неё стереотипам. В ходе работы над проектом учащиеся должны будут основательно проработать такие учебные темы как: . Соответствуя требованиям Государственного стандарта,проект ориентирован главным образом на развитие речевой, социокультурной и учебно-познавательной компетенции учащихся; а также на развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка и использованию его в других областях знаний. После завершения проекта учащиеся значительно обогатят свой словарный запас по темам проекта, научатся работать с аутентичными текстами различных стилей: публицистических, научно-популярных, художественных, прагматических; научатся выделять основные факты, отделять главную информацию от второстепенной, понимать аргументацию; смогут делать сообщения, рассуждать о фактах, событиях, приводя примеры, делая выводы; научатся составлять планы письменных и устных сообщений. Проект также направлен на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей, формирование таких качеств, как ответственность, инициативность, самостоятельность, творчество, критическое и системное мышление, толерантность.
+
Данный проект посвящён теме России и созданным вокруг неё стереотипам. В ходе работы над проектом учащиеся должны будут основательно проработать такие учебные темы как: . Соответствуя требованиям http://www.letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1 ФГОС,проект ориентирован главным образом на развитие речевой, социокультурной и учебно-познавательной компетенции учащихся; а также на развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка и использованию его в других областях знаний. После завершения проекта учащиеся значительно обогатят свой словарный запас по темам проекта, научатся работать с аутентичными текстами различных стилей: публицистических, научно-популярных, художественных, прагматических; научатся выделять основные факты, отделять главную информацию от второстепенной, понимать аргументацию; смогут делать сообщения, рассуждать о фактах, событиях, приводя примеры, делая выводы; научатся составлять планы письменных и устных сообщений. Проект также направлен на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей, формирование таких качеств, как ответственность, инициативность, самостоятельность, творчество, критическое и системное мышление, толерантность.
  
 
= Проблема =
 
= Проблема =

Версия 21:54, 7 февраля 2014




Содержание

Автор проекта

Новикова Ася Дмитриевна

Тема проекта

Какой я увидел Россию

Предмет, класс, возраст

Английский язык, ученики 6-11 классов

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящён теме России и созданным вокруг неё стереотипам. В ходе работы над проектом учащиеся должны будут основательно проработать такие учебные темы как: . Соответствуя требованиям http://www.letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1 ФГОС,проект ориентирован главным образом на развитие речевой, социокультурной и учебно-познавательной компетенции учащихся; а также на развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка и использованию его в других областях знаний. После завершения проекта учащиеся значительно обогатят свой словарный запас по темам проекта, научатся работать с аутентичными текстами различных стилей: публицистических, научно-популярных, художественных, прагматических; научатся выделять основные факты, отделять главную информацию от второстепенной, понимать аргументацию; смогут делать сообщения, рассуждать о фактах, событиях, приводя примеры, делая выводы; научатся составлять планы письменных и устных сообщений. Проект также направлен на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей, формирование таких качеств, как ответственность, инициативность, самостоятельность, творчество, критическое и системное мышление, толерантность.

Проблема

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Таблица регистрации участников


Анкета для участников

Персональные инструменты
Инструменты