|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | == Рецензия на статью «Южный океан» проекта «Мой параграф в учебнике география» команды «Сирены» школы № 1254 г.Москвы. ==
| |
| | | | |
| − | Рецензируемая статья «Южный океан» даёт информацию об океанической акватории, которая омывает берега Антарктиды. Южный океан не имеет природных границ на севере, но климатические условия, течения Западных ветров, циркулирующее в этих краях по кругу, схожая флора и фауна в этой части Мирового океана даёт повод географам разных стран выделить этот океан на картах. Но российские современные учёные термин «Южный океан» приняли, но как географический объект его не рассматривают.
| |
| − | Актуальность данной статьи не вызывает сомнения. Есть информация – должна быть в учебнике. К тому же во многих учебных атласах и учебных настенных картах этот океан подписан. Значит, у учеников возникают вопросы.
| |
| − | Текст статьи для параграфа «Южный океан» для учебника географии 7 класса соответствует заявленной теме. В первой части статьи даётся информация о географическом положении океана. Здесь же приложена комплексная карта «Антарктида». Изображение карты имеет небольшое разрешение (358 × 251), что не даёт возможность подробно её проанализировать.
| |
| − | Во второй части параграфа команда «Сирены» даёт представление об особенностях природы океана и наглядно демонстрирует изображение суровых условий в этой акватории Земли.
| |
| − | В третьей части описывается история открытия и называются имена первооткрывателей «Южного океана». К тексту приложены два портрета. На первом изображён Рауль Амундсен, но портрет не подписан и в тексте о нём ничего не написано. На втором, соответственно описанию Джеймс Кук.
| |
| − | В четвёртой части «Жизнь в океане» фотографии наглядно информируют о своеобразии животного мира этой части Мирового океана.
| |
| − | В последней части подробно описывается о видах хозяйственной деятельности человека и её последствиях.
| |
| − | Статья параграфа соответствует заданной теме «Южный океан». Материал подобран грамотно и в полном объёме. Иллюстрации наглядно дополняют текст статьи.
| |
| − | Вопросы к параграфу представлены в виде тестов. Но может это и есть новое видение контроля и повторения материала.
| |
| − | Хочется отметить, что параграф «Южный океан» есть в учебнике 7 класса «Материки и океаны» Крыловой Ольги Вадимовны, но в других учебниках его, действительно, не хватает.
| |
| − | В целом, работа написана грамотно, много иллюстративного материала и, безусловно, удовлетворяет всем требованиям, что бы быть написанной в учебники географии 7 класса.
| |
| − |
| |
| − | --[[Участник:Римма Пранасовна Галкина|vadluga]] ([[Обсуждение участника:Римма Пранасовна Галкина|обсуждение]]) 23:08, 7 апреля 2013 (MSK)Команда «48 северная широта».
| |
| − | Рецензент Галкина Римма Пранасовна.
| |
| − | Учитель географии ГБОУ школы №48 Приморского района Санкт-Петербурга.
| |
