Проект Через тернии к звёздам/После завершения проекта

ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!»
посвящается первому в мире космонавту
Юрию Алексеевичу Гагарину

Шаг 1

Проект завершён, но давайте задержимся немного для того, чтобы ещё раз вернуться к вопросам, ответы на которые вы искали, переходя от этапа к этапу.

• Как человек может изменить мир?
• Каких людей можно считать великими?
• Какие качества помогают людям стать успешными?
• Какие качества характера помогли Юрию Алексеевичу Гагарину стать первым космонавтом?
• Как идут к успеху?

Подумайте над вопросом:

Какие качества помогут Вам стать успешными?

Ещё раз поработайте с документом Визуальное ранжирование в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!".

Выстройте качества по степени их значимости для достижения Вами успеха в жизни.

Важно! Руководители команд должны создать копию документа "Визуальное ранжирование в проекте "Через тернии к звёздам!"" (Файл - Создать копию) и организовать работу участников команды в своём аккаунте Google.

Инструкция. Участники команд по очереди расставляют карточки, делая записи или скриншоты после того, как ранжирование будет завершено, чтобы затем использовать их в ответах на вопросы в Бортовом журнале.

Шаг 2

Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущего задания этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы Бортового журнала.

Вариант 1.

Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Послесловие" и просит участников ответить на вопросы:

• Какие качества твоего характера помогли твоей команде успешно пройти все этапы проекта? Как ты думаешь, помогут эти качества стать тебе успешным?
• О работе над какими качествами своего характера ты задумался, участвуя в проекте?
• Какие качества указал ты, участвуя в визуальном ранжировании?
• Есть ли изменения в этом визуальном ранжировании по сравнению с тем, которое ты провёл в этапе "До начала проекта. Давайте познакомимся?". Если да, то почему они появились?

Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий".

Координатор размещает ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.

Вариант 2.

Обсуждение итогов визуального ранжирования координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Послесловие."

Инструкция

• Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Послесловие)
• Скопируйте таблицу из этого шаблона:Шаблон и вставьте таблицу на новую страницу.
• Разместите внутреннюю ссылку на страницу с таблицей на основной странице команды.
• Предложите участникам команды ответить на вопросы, размещённые в таблице Бортового журнала.
• Разместите ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.

Шаг 3

Жюри приступит к оцениванию итоговых работ 6 марта. Оценивание будет проведено в течение 8-10 дней. Что следует сделать командам к началу работы жюри? ПРИВЕСТИ В ПОРЯДОК СТРАНИЦЫ СВОИХ КОМАНД В ЛЕТОПИСИ.РУ.

Страницы оформляются в соответствии с ПРАВИЛАМИ РАБОТЫ В ВИКИ.

На странице команды размещается следующая информация:

• карточка участника проекта;
• название команды;
• логотип или фотография участников команды;
• список участников команды;
• разделы по каждому этапу проекта.

В каждом разделе даны ссылки на:

• пошаговую инструкцию авторов проекта к этапу;
• читательский дневник "Бортовой журнал" команды;
• итоговые работы команды, выполненные в ходе этапа;
• совместную работу, если она предусмотрена в этапе.

ПРОВЕРИТЬ ССЫЛКИ И e-mail КООРДИНАТОРОВ В ДОКУМЕНТЕ Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"

ПРОВЕРИТЬ ССЫЛКИ В ТАБЛИЦАХ ОЦЕНИВАНИЯ ИТОГОВЫХ РАБОТ:

• Номинация 3-4 классы
• Номинация 5-6 классы
• Номинация 7-8 классы

ПРОВЕРИТЬ ССЫЛКИ В ДОКУМЕНТЕ Читательский дневник “Бортовой журнал”. Ссылки должны вести на соответсвтующую страницу этапа. Комментарии участников в журнале, размещённом в сервисе Kidblog должны быть одобрены координатором и доступны для прочтения посетителям блога.