Проект Через тернии к звёздам/До начала проекта
(→Бортовой журнал) |
(→Бортовой журнал) |
||
Строка 72: | Строка 72: | ||
=== Бортовой журнал === | === Бортовой журнал === | ||
− | ''' | + | |
+ | '''ВАРИАНТ 1''' | ||
+ | |||
+ | Руководители команд регистрируются в бесплатном сервисе [http://kidblog.org/home/ Kidblog], который востребован в проекте тем, что он даёт возможность добавлять в блог пользователей (участников команды), не имеющих e-mail, и возможность быстро оставлять сообщения всем участникам команды даже при наличии в кабинете всего лишь одного компьютера с выходом в Интернет. | ||
+ | |||
+ | Познакомьтесь с документом [https://docs.google.com/document/edit?hgd=1&id=1lJ993P3Br_9FY9ANvhnUjbQwNNvF8u0qgX-IpVCmp6g Сервис Kidbog.org. Инструкция по применению]. | ||
+ | |||
+ | '''Руководители команд, внимание!''' Не забудьте в блогах, созданных в сервисе Kidblog, сделать необходимые настройки: | ||
+ | *для корректного отображения названия блога координатора: My accaunt (появляется при наведении курсора на отображаемое имя)- Blog Title (в рамке справа запишите "Блог координатора команды /название команды/) - Update profile (обновить профиль). | ||
+ | * для сообщений: идём по маршруту: Settings - Posts - Who may read posts? - All visitors (no password required) - Save Changes. (Настройки - Сообщения (посты) - Кто может читать сообщения (посты) - Все посетители - Сохранить изменения). Именно так сообщения участников экипажей станут видны другим участникам проекта, которые пройдут по ссылкам, размещённым вами в документе "Читательский дневник. Бортовой журнал". | ||
+ | *для комментариев: идём по маршруту: Settings -Comments - Who may leave comments on posts? - Users in the following class(es) - Save Changes. (Настройки - Сообщения (посты) - Кто может оставлять комментарии? Пользователи в следующих классах (далее указан ваш класс) - Сохранить изменения). | ||
Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит в блогах команд в Kidblog после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Координатор размещает в блоге сообщение под заголовком "Бортовой журнал.Предисловие" и просит участников ответить на вопросы: | Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит в блогах команд в Kidblog после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Координатор размещает в блоге сообщение под заголовком "Бортовой журнал.Предисловие" и просит участников ответить на вопросы: | ||
Строка 86: | Строка 96: | ||
Руководитель команды размещают ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" на странице команды в Летописи. | Руководитель команды размещают ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" на странице команды в Летописи. | ||
− | ''' | + | |
+ | '''ВАРИАНТ 2''' | ||
Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Предисловие." | Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Предисловие." |
Версия 18:56, 20 января 2013
ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!» |
До начала проекта (14 января - 21 января)
Уважаемые участники проекта! До начала проекта вам предстоит достаточно объёмная работа, но мы постарались сделать её несложной. Выполните следующие задания:
Совместная картаВНИМАНИЕ! Метки на карте в номинациях "5 - 6 классы" и "7 - 8 классы" могут ставить только УЧЕНИКИ (НЕ учителя!) Эта карта находится в Летописи.ру. Инструкция для редактирования карты.
Координатор команды размещают ссылку на страницу Совместная картана странице своей команды в Летописи в разделе "До начала проекта. Давайте познакомимся!" |
Сервис KidblogС утра 19 января сервис Kidblog недоступен. Если эта проблема не решится в ближайшие часы, будет увеличено время на выполнение заданий этапа "До начала проекта".--Трофимова Елена 10:58, 19 января 2013 (MSK) Руководители команд регистрируются в бесплатном сервисе Kidblog, который востребован в проекте тем, что он даёт возможность добавлять в блог пользователей (участников команды), не имеющих e-mail, и возможность быстро оставлять сообщения всем участникам команды даже при наличии в кабинете всего лишь одного компьютера с выходом в Интернет. Познакомьтесь с документом Сервис Kidbog.org. Инструкция по применению. Руководители команд, внимание! Не забудьте в блогах, созданных в сервисе Kidblog, сделать необходимые настройки:
|
Стартовая презентацияУчастники команд знакомятся с документом Стартовая презентация учителя в сетевом проекте "Через тернии к звёздам" |
Визуальное ранжированиеВизуальное ранжирование — один из самых важных моментов в проекте. Участники команд делают его дважды — до и после прохождения этапов проекта, отвечая на вопрос: какие качества помогают стать человеку успешным. Участвуя в проекте, команды ищут ответ на него на примере жизненного пути Юрия Гагарина. Они узнают о качествах характера, которые помогли ему стать первым космонавтом. Какими будут результаты визуального ранжирования до начала и после окончания проекта? Познакомьтесь с документом Визуальное ранжирование в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!". Важно! Руководители команд должны создать копию документа "Визуальное ранжирование в проекте "Через тернии к звёздам!"" (Файл - Создать копию) и организовать работу участников команды в своём аккаунте Google. Инструкция. Участники команд по очереди расставляют карточки, делая записи или скриншоты после того, как ранжирование будет завершено, чтобы затем использовать их в ответах на вопросы в Бортовом журнале. |
Бортовой журналВАРИАНТ 1 Руководители команд регистрируются в бесплатном сервисе Kidblog, который востребован в проекте тем, что он даёт возможность добавлять в блог пользователей (участников команды), не имеющих e-mail, и возможность быстро оставлять сообщения всем участникам команды даже при наличии в кабинете всего лишь одного компьютера с выходом в Интернет. Познакомьтесь с документом Сервис Kidbog.org. Инструкция по применению. Руководители команд, внимание! Не забудьте в блогах, созданных в сервисе Kidblog, сделать необходимые настройки:
Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит в блогах команд в Kidblog после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Координатор размещает в блоге сообщение под заголовком "Бортовой журнал.Предисловие" и просит участников ответить на вопросы:
Участники команд по очереди заходят в блог и размещают свои ответы в комментариях к сообщению координатора. Для того, чтобы эта работа проходила быстро, можно попросить ребят заранее напечатать ответы, затем скопировать и вставить текст в поле для комментария. Координаторы! Не забудьте одобрить (approve) комментарии. После того, как все участники прокомментируют сообщение координатора, он размещает ссылку на страницу блога с сообщением "Бортовой журнал.Предисловие." в документе Читательский дневник “Бортовой журнал” в графе "До начала проекта. Давайте познакомимся!" Руководитель команды размещают ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" на странице команды в Летописи.
Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Предисловие." Инструкция
|
РефлексияУчастники команд (не руководители!) обмениваются впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выражают своё мнение, делятся творческими идеями, дают полезные ссылки в блоге сетевого проекта "Через тернии к звёздам!". Для этого этапа предназначена ветка форума "До начала проекта". Успехов всем командам в выполнении заданий! |