Тренинг Вики-технологии, Калининград 2012 Мясникова Н Н

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тема)
(Работа с текстом)
Строка 16: Строка 16:
  
 
== Работа с текстом ==
 
== Работа с текстом ==
Анализ работы за февраль
+
В соответствии с планом работы колледжа за ноябрь  проделана следующая работа:
 +
1. '''Составление  графика дежурства групп по корпусам'''
 +
В соответствии с представленным графиком, который составлялся в каждом из корпусов, дежурства производились качественно, нарушений и изменений графика по неуважительным причинам не было.  По производственной необходимости  с 13 февраля вышли на технологическую  практику группы ОП2-09, ОП3-10, ОП4-10. В связи с этим в график дежурства на отделении сервиса и туризма были внесены изменения.
 +
 
 +
2. '''Проведение генеральных уборок в закрепленных за группа-ми аудиториях, помещениях и территориях'''
 +
 
 +
С целью поддержания    санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах, аудиториях и внешней территории  проводятся генеральные уборки согласно утвержденного  графика распределения и закрепления аудиторий, помещений за группами для проведения генеральных уборок в течение месяца. К сожалению, уборка делается некачественно, эпизодично. Если в кабинетах уборка зав. кабинетами выполняется, то закрепленная территория остается неухоженной, иногда просто грязной.
 +
 
 +
3. '''Контроль посещаемости, успеваемости студентов'''
 +
 
 +
Контроль  за посещаемостью занятий  обучающимися проводился еже-дневно, с 1 марта два раза в день. Проведен анализ посещаемости занятий учащимися и успеваемости по итогам января-февраля, составлена сводная ведомость посещаемости, успеваемости за этот период по отделениям. Составлен список учащихся, допустивших наибольшее количество пропусков за январь-февраль, с ними проводились индивидуальные беседы администрацией колледжа совместно с классными руководителями и родителями. Ежедневно совместно на отделениях с классными руководителями в течение дня рассматриваются объяснительные и заявления учащихся за опоздания, пропуски занятий  по уважительным причинам. Определены 50 лучших студентов колледжа за январь-февраль 2012 и  лучшие группы колледжа, а также группы с низкой успеваемостью и посещаемостью.
 +
Еженедельно зав. отделениями докладывали на административном совещании по принятым мерам, направленным на сохранение контингента.
 +
Проанализированы результаты  зимней сессии:
 +
В целом по колледжу  абсолютная успеваемость (процент студентов, сдавших экзамены) на зимней сессии 96,9% примерно такая же, как и в прошлую зимнюю экзаменационную сессию  (92,7%).
 +
 
  
 
'''Отформатируйте текст:'''
 
'''Отформатируйте текст:'''

Версия 11:26, 30 марта 2012


Страница создана в рамках тренинга Тренинга Вики-технологии, Калининград 2012



Содержание

Автор страницы

Мясникова Наталья Николаевна

Тема

Анализ работы за месяц

Работа с текстом

В соответствии с планом работы колледжа за ноябрь проделана следующая работа: 1. Составление графика дежурства групп по корпусам В соответствии с представленным графиком, который составлялся в каждом из корпусов, дежурства производились качественно, нарушений и изменений графика по неуважительным причинам не было. По производственной необходимости с 13 февраля вышли на технологическую практику группы ОП2-09, ОП3-10, ОП4-10. В связи с этим в график дежурства на отделении сервиса и туризма были внесены изменения.

2. Проведение генеральных уборок в закрепленных за группа-ми аудиториях, помещениях и территориях

С целью поддержания санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах, аудиториях и внешней территории проводятся генеральные уборки согласно утвержденного графика распределения и закрепления аудиторий, помещений за группами для проведения генеральных уборок в течение месяца. К сожалению, уборка делается некачественно, эпизодично. Если в кабинетах уборка зав. кабинетами выполняется, то закрепленная территория остается неухоженной, иногда просто грязной.

3. Контроль посещаемости, успеваемости студентов

Контроль за посещаемостью занятий обучающимися проводился еже-дневно, с 1 марта два раза в день. Проведен анализ посещаемости занятий учащимися и успеваемости по итогам января-февраля, составлена сводная ведомость посещаемости, успеваемости за этот период по отделениям. Составлен список учащихся, допустивших наибольшее количество пропусков за январь-февраль, с ними проводились индивидуальные беседы администрацией колледжа совместно с классными руководителями и родителями. Ежедневно совместно на отделениях с классными руководителями в течение дня рассматриваются объяснительные и заявления учащихся за опоздания, пропуски занятий по уважительным причинам. Определены 50 лучших студентов колледжа за январь-февраль 2012 и лучшие группы колледжа, а также группы с низкой успеваемостью и посещаемостью. Еженедельно зав. отделениями докладывали на административном совещании по принятым мерам, направленным на сохранение контингента. Проанализированы результаты зимней сессии: В целом по колледжу абсолютная успеваемость (процент студентов, сдавших экзамены) на зимней сессии 96,9% примерно такая же, как и в прошлую зимнюю экзаменационную сессию (92,7%).


Отформатируйте текст:

  • выделите заголовки
  • выделите абзацы
  • измените где необходимо начертания важных фрагментов (слов) - установите полужирное, курсивное начертания
  • где необходимо выделите нумерованные или маркированные списки

Работа с таблицей

В данном разделе представьте текстовую информацию в виде таблицы

название столбца1 название столбца2
ячейка1.1 ячейка2.1
ячейка1.2 ячейка2.2

Галерея изображений

Публикации

Ниже галереи изображений разместите ссылки на Документы.Google:

  • Ссылку на электронную таблицу для просмотра (вносить изменения нельзя)
    • загрузите предложенный файл электронной таблицы в Документы Google,
    • опубликуйте файл, скопируйте ссылку
    • ссылку вставьте на страницу работы на семинаре
  • Ссылку на электронную таблицу для заполнения (вносить изменения может любой пользователь открывший таблицу)
    • в Документах Google создайте таблицу: таблица должна содержать следующие ячейки - ФИО, Задание, Комментарий
    • опубликуйте файл, установив флажок, "Изменять может любой пользователь (вход не требуется)", скопируйте ссылку
    • ссылку вставьте на страницу работы на семинаре
  • Ссылку на Презентацию
    • Загрузите файл презентации, опубликуйте его
    • скопируйте ссылку
    • ссылку вставьте на страницу работы на семинаре
  • Ссылку на Форму
    • Создайте простейший тест или опрос и опубликуйте его
    • скопируйте ссылку
    • ссылку вставьте на страницу работы на семинаре
Персональные инструменты
Инструменты