Проект Приезжайте к нам в гости
Строка 101: | Строка 101: | ||
'''Этап II''' – '''ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ''' | '''Этап II''' – '''ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ''' | ||
− | # Ответы на [https:// | + | # Ответы на [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dERxd2VneFQwaVFsNmVKZVI4M3ltZUE6MQ#gid=0 входной опрос] каждого участника команды; |
# Обсуждение на страницах [http://visit1112.blogspot.com блога] вопросов: «Что такое бренд?», «Зачем нужен бренд?», "Какие бренды есть в Вашем крае?". | # Обсуждение на страницах [http://visit1112.blogspot.com блога] вопросов: «Что такое бренд?», «Зачем нужен бренд?», "Какие бренды есть в Вашем крае?". | ||
# Обсуждение критериев оценивания, предложенных координаторами, на странице проекта в разделе «Обсуждение». Внесение конструктивных изменений. | # Обсуждение критериев оценивания, предложенных координаторами, на странице проекта в разделе «Обсуждение». Внесение конструктивных изменений. |
Версия 07:21, 4 октября 2011
Уважаемые участники проектов Летописи! |
О проекте
Проект «Приезжайте к нам в гости!» служит пропаганде и развитию детского туризма. Он реализуется на стыке таких предметный областей как история, обществознание, география, филология, информатика, искусство, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и примерной программой основного общего образования.
Работа в проекте предполагает создание школьных или межшкольных команд от определенной территории (города, района).
Команды собирают информацию об уникальных природных и рукотворных объектах своей малой родины, исследуют вопрос о брендах своего края, создают интерактивную карту местных туристических объектов, которые будут интересны сверстникам, а также разрабатывают детский туристический маршрут по своей территории.
Все работы размещаются в сети Интернет с использованием Web 2.0 (wiki, блоги, сетевые офисы, кластерные карты, «интерактивные доски» онлайн, геосервисы, фото и видеосервисы).
Итоговым мероприятием проекта служит презентация каждой командой своих материалов в режиме видеоконференции и создание общей интерактивной карты туристических объектов обследованных территорий, а также ярмаркой разработанных детских экскурсионных маршрутов.
Команда-победитель награждается путешествием по одному из экскурсионных маршрутов!
Основополагающий вопрос: Чем хороша родная сторона?
Проблемные вопросы:
- В чем уникальность моего края?
- Как создать неповторимый образ своего края?
- Как бы я представил свой край другу?
Визитка проекта *.pdf
Даты проведения 27 сентября 2011 года - апрель 2012 года В проект можно вступить в любое время, но не позже 1 марта 2012 года. Итоги будут подведены в апреле 2012 года. Координаторы Эксперты
Цель проекта Представить детский туристический маршрут по своей территории, который интересен школьникам 10-15 лет. Категория участников Разновозрастные детские команды от образовательных учреждений, команды от центров дополнительного образования школьников Ярославского региона, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников 10-15 лет. Критерии оценивания
Социальные сервисы проекта
|
ЭТАПЫ ПРОЕКТА Этап I – РЕГИСТРАЦИЯ
Этап II – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ
Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
|
НОВОСТИ ПРОЕКТА27-28 сентября 2011 года. На курсах директоров школ в ЦИТ ИРО прошла презентация проекта и были разосланы приглашения. 27 сентября 2011 года. Во Всемирный день туризма состоялся старт нашего проекта! УЧАСТНИКИ ПРОЕКТАДля регистрации в проекте оформляется ссылка на страницу своей команды в формате: команда Такая-то лицея/гимназии/школы № ... города/посёлка/села Такого-то Такой-то области
ИТОГОВЫЕ РАБОТЫЗдесь оформляется ссылка на страницы ...
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕЗдесь будет размещана информация об итоговом мероприятии проекта: ... СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ |