Ключевые компетенции для Новой Зеландии
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 7: | Строка 7: | ||
edge [fontsize=8, arrowsize=1, color=black]; | edge [fontsize=8, arrowsize=1, color=black]; | ||
size="10,8"; | size="10,8"; | ||
| − | Компетенции -> {"Саморегуляция", "Отношения с другими" , "Участие и вклад в общее дело", "Мышление", " | + | Компетенции -> {"Саморегуляция", "Отношения с другими" , "Участие и вклад в общее дело", "Мышление", "Язык и значение"} ; |
} | } | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
# '''Саморегуляция, управление собой''' - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает возможность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности. | # '''Саморегуляция, управление собой''' - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает возможность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности. | ||
# '''Участие и вклад в общее дело''' (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества | # '''Участие и вклад в общее дело''' (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества | ||
| − | # ''' | + | # '''Язык и значение''' (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин. |
[[Категория:Компетенция]] | [[Категория:Компетенция]] | ||
Версия 12:34, 21 февраля 2011
- В 2005 году в Новой Зеландии назвали пять групп ключевых компетенций.
- Ministry of Education (2005). Key Competencies Discussion Paper for Schools. Wellington: Learning Media.
- Мышление - включает все виды мышления во всех видах контекстах. Она включает в себя творческое, критические и логическое мышление, метапознание, рефлексию и осведомленность.
- Отношения с другими - знания, навыки, отношения и ценности, необходимые для жизни, работы и игры с другими людьми.
- Саморегуляция, управление собой - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает возможность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности.
- Участие и вклад в общее дело (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества
- Язык и значение (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин.
