Учебный проект Музей истории Западно-Сибирской железной дороги
м (Содержимое страницы заменено на «Хуй») |
м (Правки Сын Дрогос (обсуждение) откачены к версии Коробко Татьяна) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Шаблон создан для участников [[Новосибирск Курсы Проектная деятельность в Web2.0|Новосибирск Курсы Проектная деятельность в Web2.0]] | |
| + | |||
| + | ==Ссылка на страничку команды== | ||
| + | [[Команда "Паутинка" (Редактирование Новосибирск Курсы Проектная деятельность в Web2.0)]] | ||
| + | |||
| + | ==Идея проекта== | ||
| + | |||
| + | '''Познакомить детей с железной дорогой, со структурой ее работы.''' | ||
| + | |||
| + | '''Показать отдельные экспозиции.''' | ||
| + | |||
| + | '''Вызвать интерес и уважение к истории развития железнодорожной техники.''' | ||
| + | |||
| + | ==Продукт проекта== | ||
| + | |||
| + | Результатом нашего проекта является | ||
| + | '''коллекция статей''', '''презентация отдельных экспозиций''', которые позволяют узнать некоторые факты истории создания музея и познакомиться с его содержанием. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Участники проекта == | ||
| + | [[Участник:Бусова Ольга]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Участник:Коробко Татьяна]] | ||
| + | |||
| + | == Вопросы проекта == | ||
| + | Основополагающий вопрос | ||
| + | |||
| + | Проблемные вопросы | ||
| + | |||
| + | Понадобится: [[Графвиз]] + [[Графвиз руководство]] | ||
| + | |||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph { | ||
| + | rankdir=TB ; | ||
| + | "Чему учат нас музеи?" -> "Для чего нужна железная дорога?" ; | ||
| + | "Чему учат нас музеи?" -> "Как развивается техника?" ; | ||
| + | "Чему учат нас музеи?" -> "Что ездит по рельсам?" ; | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
| + | |||
| + | == Исследования учащихся = | ||
| + | |||
| + | Статья "Музеи железнодорожной техники" [http://docs.google.com/Doc?id=dcpvfnj6_20cdrb6hg7] | ||
| + | |||
| + | Статья "Экспозиции музеев" [http://docs.google.com/Doc?id=d8dtbth_1cqcg6nq7] | ||
| + | |||
| + | Презентация "Прогулка по музею Западно-Сибирской железной дороги" [http://docs.google.com/Presentation?id=dcpvfnj6_38f478kc8q] | ||
| + | |||
| + | Презентация "Прогулка по детской железной дороге" [http://docs.google.com/Presentation?id=d8dtbth_4hkv4m7dk] | ||
| + | == Описание деятельности участника == | ||
| + | |||
| + | Для проекта были использованы следующие методы: | ||
| + | |||
| + | '''изучение специальной литературы''' | ||
| + | |||
| + | '''поиск информации в интернете''' | ||
| + | |||
| + | '''проведение экскурсии''' | ||
| + | |||
| + | '''специальные задания в виде постановки проблемных вопросов''' | ||
| + | |||
| + | == Критерии оценки работ == | ||
| + | Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы? | ||
| + | |||
| + | Используйте возможность создания [[Таблица|таблиц]] в Вики | ||
| + | |||
| + | {| class="standard" border=1 | ||
| + | |-- | ||
| + | | '''КРИТЕРИИ / БАЛЛЫ'''|| '''2'''|| '''5'''|| '''7'''||'''10''' | ||
| + | |-- | ||
| + | |1. соответствие целям и задачам||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |2. планирование и ход работы||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |3.использование интернета(наличие гиперссылок)||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |4. грамотность речи||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |5. использование специальной терминологии||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |6. достоверность и актуальность информации||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |7. оригинальность оформления||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |8. наличие графических форм||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |9. взаимодействие в команде||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |10. анализ результатов||...||...||...||... | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | '''ШКАЛА ОЦЕНОК''' | ||
| + | |||
| + | '''2''' - не отвечает критерию; | ||
| + | |||
| + | '''5''' - частично отвечает критерию; | ||
| + | |||
| + | '''7''' - в основном отвечает критерию; | ||
| + | |||
| + | '''10''' - полностью отвечает критерию или превосходит его. | ||
| + | |||
| + | == Материалы в помощь участникам == | ||
| + | |||
| + | Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: | ||
| + | ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта | ||
| + | |||
| + | (Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Ресурсы == | ||
| + | |||
| + | Западно-Сибирская железная дорога | ||
| + | [http://zap-sib-rail.narod.ru/] | ||
| + | |||
| + | == Сервисы Веб2.0 в проекте == | ||
| + | |||
| + | Перечислите все сетевые сервисы, которые Вы использовали в своём проекте. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Новосибирск 2.007]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 22:59, 21 декабря 2010
Шаблон создан для участников Новосибирск Курсы Проектная деятельность в Web2.0
Содержание |
[править] Ссылка на страничку команды
Команда "Паутинка" (Редактирование Новосибирск Курсы Проектная деятельность в Web2.0)
[править] Идея проекта
Познакомить детей с железной дорогой, со структурой ее работы.
Показать отдельные экспозиции.
Вызвать интерес и уважение к истории развития железнодорожной техники.
[править] Продукт проекта
Результатом нашего проекта является коллекция статей, презентация отдельных экспозиций, которые позволяют узнать некоторые факты истории создания музея и познакомиться с его содержанием.
[править] Участники проекта
[править] Вопросы проекта
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
[править] = Исследования учащихся
Статья "Музеи железнодорожной техники" [1]
Статья "Экспозиции музеев" [2]
Презентация "Прогулка по музею Западно-Сибирской железной дороги" [3]
Презентация "Прогулка по детской железной дороге" [4]
[править] Описание деятельности участника
Для проекта были использованы следующие методы:
изучение специальной литературы
поиск информации в интернете
проведение экскурсии
специальные задания в виде постановки проблемных вопросов
[править] Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Используйте возможность создания таблиц в Вики
| КРИТЕРИИ / БАЛЛЫ | 2 | 5 | 7 | 10 |
| 1. соответствие целям и задачам | ... | ... | ... | ... |
| 2. планирование и ход работы | ... | ... | ... | ... |
| 3.использование интернета(наличие гиперссылок) | ... | ... | ... | ... |
| 4. грамотность речи | ... | ... | ... | ... |
| 5. использование специальной терминологии | ... | ... | ... | ... |
| 6. достоверность и актуальность информации | ... | ... | ... | ... |
| 7. оригинальность оформления | ... | ... | ... | ... |
| 8. наличие графических форм | ... | ... | ... | ... |
| 9. взаимодействие в команде | ... | ... | ... | ... |
| 10. анализ результатов | ... | ... | ... | ... |
ШКАЛА ОЦЕНОК
2 - не отвечает критерию;
5 - частично отвечает критерию;
7 - в основном отвечает критерию;
10 - полностью отвечает критерию или превосходит его.
[править] Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
[править] Ресурсы
Западно-Сибирская железная дорога [5]
[править] Сервисы Веб2.0 в проекте
Перечислите все сетевые сервисы, которые Вы использовали в своём проекте.
