Учебный проект Компьютер и человек

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предметные области)
(Компетентности, формируемые учебным проектом)
Строка 17: Строка 17:
 
   -Работать в группе, оценивать себя;
 
   -Работать в группе, оценивать себя;
 
   -Преподносить материал в более интересной и увлекательной форме, чем просто рассказ.
 
   -Преподносить материал в более интересной и увлекательной форме, чем просто рассказ.
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
  
 
==Методические задачи учебного проекта ==
 
==Методические задачи учебного проекта ==

Версия 16:27, 21 декабря 2010

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Загородний А.В., Шипко Ю.М.

Творческое название проекта

Компьютер и человек

Тема в учебном плане

Компьютер как универсальное устройство обработки информации

Дидактические цели учебного проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:

  -Освоение и систематизация знаний, относящихся к устройству компьютера, его основным функциям, 
   программному обеспечению,командному взаимодействию, эксплуатации компьютера;
  -Анализировать, обобщать и оценивать факты, формулировать и аргументировать собственную точку зрения;
  -Работать в группе, оценивать себя;
  -Преподносить материал в более интересной и увлекательной форме, чем просто рассказ.

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос

Как устроен мир?

Проблемные вопросы

  1. Что общего между человеком и компьютером?
  2. Как влияет компьютер на здоровье?
  3. Может ли компьютер стать другом?
  4. Компьютеры будущего: какие они?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Возраст учащихся

8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект реализуется на базе 8 класса, при изучении темы: «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».

Продолжительность проекта 4 урока. Вся работа будет разбита на 4 группы:

  1. Устройство компьютера;
  2. Здоровье и Компьютер;
  3. Компьютер мой помощник;
  4. Компьютеры будущего.

В результате работы учащиеся научатся грамотно отбирать и систематизировать информацию, выработают личную точку зрения на проблему, научатся рассматривать проблему с различных позиций, смогут применить полученные знания на уроках.

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Вводная презентация учителя.

Дидактические материалы

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты