Учебный проект Класс года
(→Творческое название проекта) |
(→Место проведения проекта) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:IGPerm_33_(10).jpg|right|400px]] |
| − | + | ||
| + | '''''Столица Урала - Екатеринбург''''' | ||
| + | ('''Центр города, недалеко от лицея №110''') | ||
| Строка 32: | Строка 33: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Licey110.jpg|left|300px| Лицей №110 им.Л.К.Гришиной г.Екатеринбург]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''Лицей №110 им.Л.К.Гришиной'''''. | ||
| + | |||
| + | ('''''Находится в самом центре города'''''). | ||
==Творческое название проекта== | ==Творческое название проекта== | ||
Версия 17:50, 23 мая 2010
 |
Авторы проекта
Гилева Елена Витальевна, классный руководитель, лицей №110
- Photo copy.jpg
Черноуцан Екатерина, классный руководитель, лицей №110
- Pskov3.JPG
Подпись с ссылкой
Ахунова Елена Алексеевна учитель, классный руководитель, лицей №110
Место проведения проекта
Столица Урала - Екатеринбург
(Центр города, недалеко от лицея №110)
Лицей №110 им.Л.К.Гришиной.
(Находится в самом центре города).
Творческое название проекта
КЛАСС ГОДА
Тема в плане классного руководителя
Представление результатов урочной и внеурочной деятельности класса по итогам года в электронном портфолио.
Дидактические цели учебного проекта
Создание и представление электронного портфолио класса.
Компетентности, формируемые учебным проектом
компетенции здоровьесбережения
компетенции ценностно-смысловой ориентации в Мире
компетенции гражданственности
компетенции самосовершенствования, саморегулирования, саморазвития
компетенции интеграции
компетенции социального взаимодействия: с обществом
компетенции в общении
компетенция познавательной деятельности
компетенции информационных технологий
компетенции деятельности
Методические задачи учебного проекта
- Использовать знания информационно-коммуникативных технологий для предъявления результатов своей деятельности
- Научить учащихся представлять результаты в электронном портфолио
- Формировать электронное портфолио с помощью сетевых технологий
Основополагающий и проблемные вопросы проекта
Основополагающий вопрос
Какие результаты деятельности Вашего класса?
Проблемные вопросы
- Как вы будете собирать и представлять информацию об учебной деятельности вашего класса?
- Как лучше представить итога олимпиад и конкурсов в портфолио?
- Как представить самые интересные мероприятия вашего класса в текущем году?
- Насколько активно и результативно вы принимали участие в различных социальных акциях лицея и города?
- Какова рольродителей в жизни вашего класса?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- Как лучше представить результаты учебной деятельности класса
- Как представить результаты олимпиад , конкурсов, викторин
- Анализ старых и поиск новых форм проведения разнообразных мероприятий класса
- Кусочек нашей Родины. Поиск и определение места для посещения в рамках культурно-образовательной программы,экскурсия и отчет о проделанной работе
- Участие класса в благотворительных акциях, поиск выбора форм представления своих результатов
- Трудовое воспитание – нужно ли оно?
- Участие родителей в жизни класса.
Предметные области
МХК, история, физкультура, трудовое воспитание, информационно-коммуникативные технологии
Возраст учащихся
5-11 классные коллективы
Краткая аннотация проекта
Данный внутришкольный надпредметный открытый групповой проект предназначен для подведения итогов конкурса классных коллективов "КЛАСС ГОДА".
Этапы работы над проектом
- Собрание Лицейской Думы, объявление начала конкурса, выбор критериев оценивания портфолио: сентябрь
- Участие в различных мероприятиях, сбор материалов, заполнение портфолио: октябрь - декабрь
- Подведение промежуточных результатов: январь
- Участие в различных мероприятиях, сбор материалов, заполнение и оформление портфолио: январь - май
- Подведение итогов проекта: май
Продолжительность работы над проектом
В течение всего учебного года
Ключевые слова
Класс года, учебная и внеурочная деятельность, олимпиады, конкурсы, благотворительные акции, культурно-образовательная программа , трудовое воспитание
Презентация проекта
Предварительная презентация электронного портфолио - декабрь 2010,итоговое представление и защита - май 2010
Критерии оценивания работ учащихся
Оценивание результатов деятельности класса происходит путем выставления баллов на основе материалов, представленных в электронном портфолио. Классу, набравшему наибольшее количество баллов, присваивается звание КЛАСС ГОДА.
.jpg){kind=link}