Участник:Татьяна Николаевна Титова
(→Авторские программы) |
(→Выступления) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
12. [http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Сообщение%20к%20семинару%20по%20математике.doc СООБЩЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НА ГОРОДСКОМ СЕМИНАРЕ "ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ"] | 12. [http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Сообщение%20к%20семинару%20по%20математике.doc СООБЩЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НА ГОРОДСКОМ СЕМИНАРЕ "ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ"] | ||
− | |||
13.[http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Создание%20системы%20поиска%20талантливых%20детей.%20Автор%20Т.Н.%20Титова.doc СООБЩЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НА ТВОРЧЕСКОМ ОТЧЕТЕ "СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ПОИСКА И ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ, ИХ СОПРОВОЖДЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕГО ПЕРИОДА СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ"] | 13.[http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Создание%20системы%20поиска%20талантливых%20детей.%20Автор%20Т.Н.%20Титова.doc СООБЩЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НА ТВОРЧЕСКОМ ОТЧЕТЕ "СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ПОИСКА И ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ, ИХ СОПРОВОЖДЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕГО ПЕРИОДА СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ"] | ||
− | |||
14. [http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Статья%20Как%20я%20формирую%20ИКЛ%20ученика%20Автор%20Т.Н.%20Титова%20.doc СТАТЬЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ СЕМИНАРЕ В ФОРМАТЕ БАРКЭМП "КАК Я ФОРМИРУЮ ИКЛ УЧЕНИКА (ПЕДАГОГА)"] | 14. [http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/School_13/DocLib8/Математика/Статья%20Как%20я%20формирую%20ИКЛ%20ученика%20Автор%20Т.Н.%20Титова%20.doc СТАТЬЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ СЕМИНАРЕ В ФОРМАТЕ БАРКЭМП "КАК Я ФОРМИРУЮ ИКЛ УЧЕНИКА (ПЕДАГОГА)"] |
Текущая версия на 17:07, 11 февраля 2010
Титова Татьяна Николаевна, заслуженный учитель РФ
учитель математики высшей категории
заместитель директора по ИМР высшей категории
учреждение: МОУ СОШ № 13 имени Р.А. Наумова
мое портфолио
Содержание |
[править] Выступления
1. Из опыта работы по теме "Номенклатура дел"
2. Из опыта работы по теме "Образовательная программа"
3. Выступление на родительском собрании "Информация по здоровью"
4. Выступление на ВКС "Формирование профессиональной карьеры учителя"
5. Выступление на совещании заместителей директоров "Школьное конкурсное движение"
6. Выступление на 10 Наумовских чтениях "Характеристика педагогического коллектива"
7. Выступление на 10 Наумовских чтениях Успешность участия учащихся в олимпиадах"
8. Выступление на 10 Наумовских чтениях "Ученические конференции"
9. Выступление на 10 Наумовских чтениях "Мониторинг успешности учащихся"
10. Выступление на 10 Наумовских чтениях "Наумовские чтения"
11. Новые подходы к формированию опыта школы
14. СТАТЬЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ СЕМИНАРЕ В ФОРМАТЕ БАРКЭМП "КАК Я ФОРМИРУЮ ИКЛ УЧЕНИКА (ПЕДАГОГА)"
[править] Уроки
1. Интегрированный урок алгебра + информатика, тема урока "Арифметическая прогрессия"
2. Интегрированный урок алгебра + информатика, тема "График квадратичной функции"
3. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА В 8 КЛАССЕ "РЕШЕНИЕ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ НОМОГРАММ"
5. КОНСПКЕТ ЗАНЯТИЯ КУРСА ДЛЯ 10-11 КЛАССА "ГРАФИКИ И СВОЙСТВА ОБРАТНЫХ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ"
[править] Авторские программы
1. Программа элективного курса "Проценты на каждый день"
2. Программа элективного курса "История и десять способов решения квадратных уравнений"
3. Программа элективного курса №Решение текстовых задач"
4. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
5. Программа дистанционного курса для 10 класса
6. ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ УЧАЩИХСЯ
7. ПРОГРАММА НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА "ОТКРЫТИЕ"
8. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ ПРОЕКТЕ В ОУ
9. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
[править] Дидактические материалы
1. Задачи на банковские проценты
2.Задачи на смеси, сплаы, растворы
[править] Творческие работы учащихся
1. История и десять способов решения квадратных уравнений, авторы Тэн В и Груздев А
2. Квадратные уравнения, авторы Силина Н, Четверикова Е, Груздев А, Тэн В
3.Квадратный трехчлен, авторы Груздев А, Тэн В, Томанов Е
4.Модуль в уоавнениях, графиках, неравенствах, авторы группа учащихся
5. Проценты в истории и задачах, авторы Четверикова Е, Силина Н