Учебный проект: Здоровьесберегающие технологии

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
Строка 85: Строка 85:
  
 
*[http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped/ped/zdzb.htm| Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе]
 
*[http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped/ped/zdzb.htm| Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе]
 
*[http://2003.vernadsky.info/works/g3/03535.html| Экспресс – оценка гармоничности физического развития школьников, условий их обучения и воспитания]
 
 
*[http://www.chel-edu.ru/var/uploads/File/62-2.doc| Создание условий для формирования навыков здоровьесбережения и  поведения в чрезвычайной ситуации у участников образовательного процесса]
 
 
*[http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200302906| Проблемы здоровьесбережения в школе]
 
 
*[http://school-72-minsk.narod.ru/petukh_elena.html| Здоровьесберегающие технологии]
 
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Версия 21:04, 23 апреля 2016

Содержание

Авторы проекта

Светлана Пономаренко

Владимир Филипский

Митин Артем

Тема проекта

Здоровьесберегающие технологии

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Работа направлена на формирование системы мер по сохранению и укреплению здоровья работников и воспитанников МОУДОД Станция юных техников ВК г.Волгодонска.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое здоровье нам нужно? Как укрепить здоровье?

Проблемные вопросы

Как Вы планируете сохранить физическое, нравственное, умственное здоровье? Нужно ли решать вопросы сохранения и укрепления здоровья во время образовательного процесса?

Учебные вопросы

Получаете удовлетворение от своей работы? Соблюдаете ли Вы режим дня? Правильно ли Вы питаетесь? Правильно ли Вы отдыхаете? Как Вы поддерживаете эмоциональную атмосферу в коллективе?

План проведения проекта

План проекта

1. Формулирование темы, цели, вопросов проекта

2. Постановка проблем

3. Распределение обязанностей по сбору материала и определение сроков работ

4. Исследование

5. Обсуждение результатов исследования в группе

6. Оформление результатов (буклеты, презентации, вики-статьи)

7. Размещение результатов в сети

8. Защита проектов групп (конференция)

9. Оценивание работы участниками, учителем, родителями

Визитная карточка проекта

карточка ЗТ

Буклет

Буклет здоровьесбережение.gif Буклет2 здоровьесбережение.gif

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Будьте здоровы!.swf

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Медиа:Отказ от вредных привычек.swf

Медиа:Профессия, семья и здоровье.swf

Медиа:Психическое здоровье.swf

Медиа:Режим труда и отдыха.swf


Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

[1]Я и мое здоровье

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты