Учебный проект Бытовая техника в нашей жизни
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
Строка 91: | Строка 91: | ||
* критерии оценивания [[Медиа:пнпгнгиг.doc|презентации]] | * критерии оценивания [[Медиа:пнпгнгиг.doc|презентации]] | ||
* критерии оценивания [[Медиа:Krit_ocen_bukы.doc|буклета]] | * критерии оценивания [[Медиа:Krit_ocen_bukы.doc|буклета]] | ||
− | * критерии оценивания [[Медиа:К.о.публикации.doc]] | + | * критерии оценивания [[Медиа:К.о.публикации.doc | публикация]] |
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == |
Версия 11:24, 15 декабря 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Бытовая техника в нашей жизни
Тема в учебном плане
Личная безопасность и сохранение здоровья в быту.Электричесво.
Дидактические цели учебного проекта
- ознакомится с основами электричества
- изучить бытовые приборы
- осознать роль бытовой техники в жизни и развитии человека
Компетентности, формируемые учебным проектом
- в сфере самостоятельной деятельности
- актуальность использования приборов
- основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
Методические задачи учебного проекта
- научить детей самостоятельно находить материал из разных источников и грамотно его перерабатывать
- овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований
- углубить знания о методах научного познания
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Возможно ли прожить без бытовой техники
Вопросы учебной темы (проблемные):
- опасна ли микроволновка
- чем опасен фен
- как долго можно слушать плеер
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Исследование бытовой техники
Вопрос для исследования:Узнать опасно ли пользоваться бытовой техникой
Цель исследования:изучить наиболее используемую бытовую техники
Варианты представления результатов исследования: презентация,доклад
2. Тема: Без современной техники как без рук
Вопрос для исследования: можно ли прожить без современной техники?
Цель исследования: найти полезные свойства техники
Варианты представления результатов исследования: публикация,доклад
Предметные области
- Физика
- ОБЖ
Возраст учащихся
15-16 лет
Краткая аннотация проекта
В данном проекте нужно изучить бытовую технику(выборочно),узнать опасно или нет ей пользоваться,как пользоваться.
Продолжительность работы над проектом
5 уроков
Ключевые слова
Бытовая техника
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
- Презентация проекта
- буклет
Критерии оценивания работ учащихся
- критерии оценивания презентации
- критерии оценивания буклета
- критерии оценивания публикация