Учебный проект Почему в Южной Америке разнообразный климат

Версия 23:11, 10 декабря 2008

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Матвейчук Анастасия

Творческое название проекта

"Почему в Южной Америке разнообразный климат?"

Тема в учебном плане

Разнообразие климата Южной Америки.

Дидактические цели учебного проекта

• Формирование географической грамотности;
• Формирование критического мышления;
• Формирование навыков работы в команде.

Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
• В сфере культурно-досуговой деятельности.

Методические задачи учебного проекта

• Проанализировать ФГП Южной Америки.
• Выяснить распределение температур на территории Южной Америки.
• Сделать соответствующий вывод.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Почему в Южной Америке такой разнообразный климат?

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Какова зависимость климата от рельефа?
• Что вы можете сказать о Южной Америке?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:: Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей!

Вопрос для исследования: Почему климат Южной Америки такой разнообразный

Цель исследования: Выяснить почему климат Южной Америки такой разнообразный

Предметные области

• География
• Климатология
• Гидрология

Возраст учащихся

6-й класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для работы на уроках географии и информатики. В ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций.

Продолжительность работы над проектом

8 академических часов

Ключевые слова

ФГП, климат, климатические пояса, Крайние точки, Анды, горная цепь, виды-эндемики

Презентация проекта

«Климат Южной Америки» Имеются дидактические и методические цели и задачи, этапы; исследовательский этап содержит группы. В заключении имеются выводы.

Дидактические материалы

• тест

Работы учащихся

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта