Учебный проект Инфляция

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
(Критерии оценивания работ учащихся)
Строка 98: Строка 98:
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==
  
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
+
[[Медиа:YjcjdfPowerPoint презентации.doc|Критеривании оценивания презентации]]
 
+
 
+
 
+
  
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==

Версия 10:42, 9 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Носова Людмила

Творческое название проекта

"ИНФЛЯЦИЯ"

Тема в учебном плане

Инфляция как форма макроэкономической нестабильности.

Дидактические цели учебного проекта

  • Знакомство с проектом, выбор темы исследования. Работа над темой исследования.
  • Защита презентации.
  • Защита буклета.
  • Повторение пройденного.
  • Защита работ.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • Основанные на усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации.

Методические задачи учебного проекта

  • Учащиеся знакомятся с проектом. Им предлагаются варианты тем.
  • Свои рассуждения учащиеся представляют в виде презентации.
  • Защита презентации. Учащиеся предоставляют свои работы. Проводится анализ работ.
  • Подводятся итоги. Выделяют лучшие работы.
  • Представление буклетов. Их защита в соответствии с критериями.
  • Повторение и закрепление пройденного.
  • Учащиеся предоставляют все работы. Проводится анализ. Подведение итогов.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Влияние инфляции на различные сферы деятельности

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Определить сущность инфляции.
  • Различия между внутренней и внешней инфляцией.
  • Найти факторы роста цен.
  • Характеристики современной инфляции.
  • Причины снижения инфляции с середины 80-х годов.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Инфляция
Вопрос для исследования: Можно ли жить без инфляции?

Цель исследования:Исследование общих черт и характеристик инфляции.

Варианты представления результатов исследования:Презинтация


2. Тема:Инфляция

Вопрос для исследования:Является ли инфляция важным макроэкономическим явлением?

Цель исследования:Борьба с инфляцией.

Варианты представления результатов исследования:Буклет.

Предметные области

  • ЭКОНОМИКА

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

10 КЛАСС

Краткая аннотация проекта

Краткая аннотация проекта заключается в исследовании определённой темы. Перед нами поставлена задача, тема которой является "Инфляция", нам нужно узнать нужно ли бороться с ней. Главной целью нашей задачи является исследование общих черт и характеристик инфляции.Так же нам нужно узнать сущность инфляции, её задачи, факторы и историю.В заключении сделать выводы.

Продолжительность работы над проектом

полтора месяца

Ключевые слова

1. Инфляция. 2. Цены. 3. Рост. 4. Труд..

Презентация проекта

Учителем представлена презентация состоящая из 12 слайдов. Она включает в себя:цель,основополагающий вопрос,проблемный вопрос, вопрос учебной темы,этапы и сроки проведения проекта, уроки, информационные ресурсы.

Дидактические материалы

  • Кроссворд опубликованный в электоронной форме.
  • Составить из букв слово.

Работы учащихся

Бувка.JPG Бувка2.JPG

Критерии оценивания работ учащихся

Критеривании оценивания презентации

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты