Учебный проект На свете так много интересного

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта)
(Предметные области)
Строка 55: Строка 55:
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
*
+
*Физика
*
+
*
+
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
+
  
 
== Возраст учащихся ==
 
== Возраст учащихся ==

Версия 22:20, 4 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Виктор Турубанов

Творческое название проекта

На свете так много интересного

Тема в учебном плане

Двигатели внутреннего сгорания.Цикл Карно

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование новых знаний
  • Расширение кругозора учащихся

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

  • Изучить процессы преобразования энергии
  • Дать понятие КПД
  • Привести примеры имеющихся на сегодняшний день ДВС

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Вечьный двигатель - миф или реальность.

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Можно ли увеличить КПД двигателя?
  • Существует ли замена циклу Карно?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Цикл Карно

Вопрос для исследования:Совершенен ли данный цикл?

Цель исследования: Изучить процессы теплообмена

Варианты представления результатов исследования:Реферат

2. Тема: Двигатель внутреннего сгорания

Вопрос для исследования:есть ли предел совершенства?

Цель исследования: Найти ДВС с самым высоким КПД

Варианты представления результатов исследования:Презентация

Предметные области

  • Физика

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты