Учебный проект Инопланетяне - миф или реальность
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
'''Основополагающий вопрос:''' | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| − | + | Правда ли, что инопланетяне существуют? | |
'''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | '''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | ||
| − | * | + | *Существуют ли условия на Марсе, Нептуне, Юпитере, Уране, Венере, Плутоне, Меркурии, Сатурне для жизни? |
| − | * | + | |
| + | *Единственны ли мы во Вселенной? | ||
| + | |||
* | * | ||
Версия 14:58, 1 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
НЛО-обман зрения или реальность?
Тема в учебном плане
Планеты Солнечной системы
Дидактические цели учебного проекта
- Приобретение навыков самостоятельной работы с большим объёмом материала;
- Умение кратко и понятно излагать свои мысли;
- Умение увидеть проблему;
- Наметить пути её решения;
- Решить проблему.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Коммуникативная.
- Информационная.
- Учебно-познавательная.
Методические задачи учебного проекта
- Сформировать представления об основных чертах атмосферы планет Солнечной системы;
- Углубить знания в географии и астрономии;
- Научиться пользоваться различными программами Microsoft Office.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Правда ли, что инопланетяне существуют? Вопросы учебной темы (проблемные):
- Существуют ли условия на Марсе, Нептуне, Юпитере, Уране, Венере, Плутоне, Меркурии, Сатурне для жизни?
- Единственны ли мы во Вселенной?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
