Учебный проект Бесконечна ли бесконечность
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Возраст учащихся) |
(→Продолжительность работы над проектом) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
+ | 8 академических часов (по 45 минут) в классе | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== |
Версия 20:32, 25 ноября 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Галина Ульнырова
Творческое название проекта
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование физической грамотности учащихся и применение знаний на практике
- Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- В бытовой сфере
Методические задачи учебного проекта
- Освоить представление о структуре Солнечной системы, узнать ее состав, причину и время появления
- Научится пользоваться PowerPoint для оформления результатов
- Научится кратко излагать свои мысли
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Бесконечна ли бесконечность?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Что представляет собой Солнечная система?
- Почему Луна не падает на Землю?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
8 академических часов (по 45 минут) в классе
Ключевые слова
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах