Участник:Дмитрий Калугин
| Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Медиа:pred.swf|Предприятия Сургута]] | [[Медиа:pred.swf|Предприятия Сургута]] | ||
== Паспорт учебного проекта == | == Паспорт учебного проекта == | ||
| − | + | <b>Название проекта </b> – «Да здравствует всё то, благодаря чему, мы не смотря ни на что!» <br> | |
| − | + | <b>Руководители</b>: учитель русского языка и литературы Путинцева Маргарита Вячеславовна, учитель информатики Фаттахова Альбина Салаватовна<br> | |
| − | + | <b>Основополагающий вопрос </b> – большой патриотизм начинается с малого – с любви к тому месту, где живешь. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она дает обильные урожаи и природные ее силы можно использовать для нашего благосостояния.<br> | |
| − | + | <b>Проблемная ситуация </b>: труд проявляется в каждом – скромном и великом – творческом деянии, направленном на благо человеческого общества. Мы решили узнать, из чего складывается благосостояние нашего города. <br> | |
| − | + | <b>Проблемные вопросы</b> <br> | |
| − | + | Специфика предприятия.<br> | |
| − | + | С чего всё начиналось.<br> | |
| − | + | Имена тех, кто стоял у истоков создания предприятия.<br> | |
| − | + | Роль предприятия в жизни города.<br> | |
| − | + | <b>Цель </b>: рассказать горожанам о градообразующих структурах города.<br> | |
| − | + | <b> Этапы </b>:<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | <br> | + | |
• Подготовительно-организационный: поиск необходимой информации, разработка структуры, дизайна презентации, распределение обязанности между собой. <br> | • Подготовительно-организационный: поиск необходимой информации, разработка структуры, дизайна презентации, распределение обязанности между собой. <br> | ||
• Предварительной обработки информации: заполнение сайта данными, создание мультимедийной поддержки.<br> | • Предварительной обработки информации: заполнение сайта данными, создание мультимедийной поддержки.<br> | ||
| Строка 25: | Строка 22: | ||
<br> | <br> | ||
• Подведение итогов: оценка и самооценка защиты и проекта в целом.<br> | • Подведение итогов: оценка и самооценка защиты и проекта в целом.<br> | ||
| − | + | <b>Форма организации детей </b>– групповая работа (команда). <br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Конкурс]] | [[Категория:Конкурс]] | ||
Версия 15:39, 17 ноября 2008
Привет! Я Калугин Дмитрий, учусь в МОУ лицее №1. Вместе с Попызенко Анастасией работал над проектом "Предприятия города".
Информационный проект
Паспорт учебного проекта
Название проекта – «Да здравствует всё то, благодаря чему, мы не смотря ни на что!»
Руководители: учитель русского языка и литературы Путинцева Маргарита Вячеславовна, учитель информатики Фаттахова Альбина Салаватовна
Основополагающий вопрос – большой патриотизм начинается с малого – с любви к тому месту, где живешь. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она дает обильные урожаи и природные ее силы можно использовать для нашего благосостояния.
Проблемная ситуация : труд проявляется в каждом – скромном и великом – творческом деянии, направленном на благо человеческого общества. Мы решили узнать, из чего складывается благосостояние нашего города.
Проблемные вопросы
Специфика предприятия.
С чего всё начиналось.
Имена тех, кто стоял у истоков создания предприятия.
Роль предприятия в жизни города.
Цель : рассказать горожанам о градообразующих структурах города.
Этапы :
• Подготовительно-организационный: поиск необходимой информации, разработка структуры, дизайна презентации, распределение обязанности между собой.
• Предварительной обработки информации: заполнение сайта данными, создание мультимедийной поддержки.
• Аналитический: изучение и систематизация информации в соответствии с замыслом сайта и презентации.
• Проверочно-тестирующий: устранение недоработок.
• Окончательного оформления: защита проекта: разработка доклада и презентации под защиту проекта.
• Подведение итогов: оценка и самооценка защиты и проекта в целом.
Форма организации детей – групповая работа (команда).
