Версия 14:58, 31 октября 2006

Фильмы-презентации по итогам дня

Каждый день на цифровой фотоаппарат тьюторы семинара фотографировали своих слушателей. В конце каждого дня слушатели рефлексировали: писали своим тьюторам синквейн и составляли манифест. По этим материалам ночью тьюторы делали фильм - презентацию.

Можно было бы тьюторам и не тратить своё время. Но мы хотели быть единой командой со своими слушателями: они по ночам разрабатывали свои проекты, а мы делали для них фильм :)

Фильм 1-го дня

Фильм 2-го дня

Отзывы слушателей семинара

После семинара слушатели заполняли несколько анкет.

Две анкеты предложили мы, тьюторы, и везли с собой.

Анкета входная [http://elearn.usu.ru/chel/out.doc Анкета выходная

Кроме того, была анкета-рефлексия участников семинара, предложенная сотрудниками РКЦ. Несколько выдержек из анкет:

Как полученная информация поможет в дальнейшей Вашей работе?

• Пока точно не знаю, но считаю, что не использовать уё значит считать себя глупцом!
• Проектно-исследовательский метод позволит подойти к изучению некоторых вопросов с новой стороны, разнообразит его и вовлечет учащихся в образовательный процесс с новыми силами.
• Я думаю, что эту информацию я смогу использовать как для обучения педагогов, так и применять в разработке проектов с учащимися школы.