Учебный проект Моделирование объектов и процессов

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Продолжительность работы над проектом)
(Дидактические цели учебного проекта)
Строка 14: Строка 14:
 
==Дидактические цели учебного проекта==
 
==Дидактические цели учебного проекта==
  
*
+
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления.
*
+
*Формирование навыков построения моделей, проведения компьютерных экспериментов, получения результатов и принятия решений.
*
+
*Развитие умения работы в команде
 +
 
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
*
 
*

Версия 15:40, 4 мая 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Автор проекта

Рыженко Людмила Леонтьевна

Творческое название проекта

Моделирование объектов и процессов

Тема в учебном плане

Формализация и моделирование

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления.
  • Формирование навыков построения моделей, проведения компьютерных экспериментов, получения результатов и принятия решений.
  • Развитие умения работы в команде

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Почему человек занимается моделированием?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Для чего нужна модель?
  • Как построить модель объекта?
  • Как построить модель процесса?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Компьютерные информационные модели

Вопрос для исследования: Как можно использовать информационные модели для решения статистических задач?

Цель исследования: Обработка статистических данных

Варианты представления результатов исследования: Презентация

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

8 часов

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты