Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике
(→Вариант группы 2) |
(→Вариант группы 2) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
Глобальная компьютерная сеть Интернет.''' | Глобальная компьютерная сеть Интернет.''' | ||
'''Цели:''' | '''Цели:''' | ||
| − | Воспитание информационной культуры. | + | Воспитание информационной, коммуникативной культуры. |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| − | Воспитание ответственности за использование интеллектуальных ценностей, избирательного отношения к информации, | + | Воспитание ответственности за использование интеллектуальных ценностей, избирательного отношения к информации,толерантности. |
---- | ---- | ||
| − | Тема: | + | '''Тема:''' |
Электронная почта | Электронная почта | ||
| + | |||
| + | Цели: Воспитание информационной, коммуникативной культуры, культуры пользователя Интернет(сообщества со сложившимися традициями, правилами и нормами поведения),эстетическое воспитание, воспитание гражданской ответственности и правового самосознания, воспитание толерантности. | ||
===Вариант группы 3=== | ===Вариант группы 3=== | ||
Версия 12:40, 19 марта 2008
Коллективная статья в рамках образовательной программы «Методические аспекты реализации воспитательных функций урока в процессе обучения информатике»
Содержание |
Правила работы в Летописи
Состав групп
Группа 1
Мухамеджанова Лидия Александровна
Группа 2
Кулик Ольга
Группа 3
Группа 4
Задание 1
Предлагается изучить материал по теме "Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике"
Можно так же воспользоваться презентацией.
Задание 2
Поставьте воспитательные цели и задачи для урока по теме "Компьютерные коммуникации. Локальные сети"
Вариант группы 1
Вариант группы 2
Тема Глобальная компьютерная сеть Интернет. Цели: Воспитание информационной, коммуникативной культуры.
Задачи: Воспитание ответственности за использование интеллектуальных ценностей, избирательного отношения к информации,толерантности.
Тема: Электронная почта
Цели: Воспитание информационной, коммуникативной культуры, культуры пользователя Интернет(сообщества со сложившимися традициями, правилами и нормами поведения),эстетическое воспитание, воспитание гражданской ответственности и правового самосознания, воспитание толерантности.
