Команды-участники (проект Помогите Перестукину)
(→Команда "Химики-86") |
(→Команда "Химики-86") |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
Решение задач с межпредметным содержанием. | Решение задач с межпредметным содержанием. | ||
| + | Решение задачи 2: | ||
| + | Вычисляем количество теплоты, необходимой для нагревания чугуна до температуры плавления: | ||
| + | Q1 = С•m(t2 – t1) = 540•1000•(1300 – 50) = 675•106 Дж. | ||
| + | 2. Вычисляем количество теплоты, необходимой для плавления чугуна: | ||
| + | Q2 = •m = 0,46•105•1000 = 46•106 Дж. | ||
| + | 3. Определяем суммарную теплоту: | ||
| + | Q = Q1 + Q2 = 675•106 + 46•106 = 721•106 Дж = 721•103 кДж. | ||
| + | Определяем количество теплоты с учетом потерь (кпд): | ||
| + | Q' = 721•103/0,6 = 1201•103 кДж. | ||
| + | 4. Находим массу угля, необходимого для получения данного количества теплоты: | ||
| + | |||
| + | х = 1201•103•12/393,5 = 36,4•103 г = 36,4 кг. | ||
| + | Ответ. Для плавления чугуна массой 1 т потребуется каменный уголь массой 36,4 кг | ||
| + | |||
| + | Решение задачи 3. | ||
| + | Искомые величины – молярные массы катиона металла M(М2+) и аниона М(А–), из которых состоит соль. | ||
| + | Составим уравнение реакции в условном виде: | ||
| + | МА2 + 2ОН– = М(ОН)2 + 2A–. | ||
| + | Составим алгебраическое уравнение, полагая, что количество вещества соли, вступившей в реакцию, равно количеству вещества гидроксида металла, выпавшего в осадок: | ||
| + | (МА2) = (М(ОН)2). | ||
| + | Отсюда | ||
| + | m(MA2)/M(MA2) = m(М(ОН)2)/M(М(ОН)2); | ||
| + | 8,2/(М(М2+) + 2М(А–)) = 3,7/(М(М2+) + 2•17). | ||
| + | Следовательно, М(А–) = 37,7 + 0,6М(М2+). | ||
| + | Определим состав соли. Поскольку М(М2+) > 0, то М(А–) > 37,7 г/моль. Следовательно, анион не хлорид, а нитрат, М(NO3–) = 62 г/моль. Подставляя это значение в уравнение, найдем | ||
| + | М(М2+) = 40 г/моль. | ||
| + | Итак, искомый металл – кальций. | ||
| + | Ответ. В растворе находился нитрат кальция Са(NO3)2. | ||
| + | Решение прикольных задач с межпредметным содержанием | ||
| + | Ответ к задаче 1: и физики, и химики назовут Колины и Толины действия хулиганством | ||
| + | и надают по шее обоим. Но надо признать, что с точки зрения бесстрастной | ||
| + | науки Толя производил наблюдения, а Коля ставил опыты. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 2: взаимное притяжение молекул семиклассника мешает им расстаться навсегда и скрыться от директора. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 3: та молекула, чья масса меньше. Молекула водорода. Нечего ей | ||
| + | по кухням шастать. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 4: молекула хлора, обладающая меньшей массой. Куда | ||
| + | смотрит молекулярное гаи. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 5: переступая от нетерпения с ноги на ногу и скребя | ||
| + | ложкой по стенкам кастрюли, ученый с мировым именем съел | ||
| + | 0,0004 тонны холодной гречневой каши. Очень проголодался. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 6: 40000000 грамм и 0,0000004 тонны. Как видите, | ||
| + | и наши не лыком шиты | ||
| + | P.S.: А в попугаях - то я ГОРАЗДО длиннее!!! | ||
| + | Конец цитаты. | ||
| + | Ответ к задаче 7: хотя с виду этого не скажешь, масса дров гораздо | ||
| + | больше. Это потому, что дым не такой плотный, каким кажется | ||
| + | издалека. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 8: любой физик сразу отличает на вкус мясную котлету от | ||
| + | пластилиновой. Тем более что одна с чесночком, а другая | ||
| + | с гайками. Если же рассуждать с точки зрения физики - | ||
| + | у веществ, из которых слеплены эти котлеты, разная средняя | ||
| + | плотность, поэтому при одинаковых объемах массы разные. | ||
| + | иты. Нулей у нашего не меньше. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 9: плотность кислятины 1,06г/куб.См. Дядя Боря хлещет | ||
| + | ее с очень кислым выражением лица. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 10: 1,5 г/куб. См - вот она плотность бывшего мыла. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 11: не снимая ботинок и не вынимая из карманов гайки и | ||
| + | гвозди, встань на весы. Посмотри, сколько килограммов весы | ||
| + | показывают - это твоя масса. Не вес, а масса. Запомни, не | ||
| + | ВЕС, а МАССА! Запомнил? Теперь быстро умножай свою массу | ||
| + | на девять и восемь десятых. Только не спрашивай, зачем. | ||
| + | Так надо! Умножил? Теперь припиши к тому, что получилось | ||
| + | буковку "н" и можешь хвастаться, что на тебя действует | ||
| + | сила тяжести в столько-то ньютонов. | ||
| + | |||
| + | Ответ к задаче 12: вес всадника с лошадью, но без головы равен его массе, | ||
| + | умноженной на 9,8н/кг. Это будет 2646 н. Его же вес с лошадью | ||
| + | и головой равен 2695 н. Значит, на голову приходится 49 н. | ||
| + | 49: 9,8 = 5 кг. Получается, что масса всадника без лошади, | ||
| + | но с головой 75 кг. Не очень-то он был головастый - этот | ||
| + | всадник. | ||
| + | |||
Тема "Составление уравнений химических реакций" | Тема "Составление уравнений химических реакций" | ||
Версия 09:01, 2 марта 2008
Содержание |
Виктору перестукину помогают команды
«Фихиматики»
школа №97 г.Омск
тема:«Химические формулы оксидов, кислот, оснований и солей».
команда № 1
школы № 64 г. Чебоксары.
Команда №1 проект Помогите Перестукину
Команда: «Физикон»
, 7 А класс г. Медвежьегорск Республики Карелия
Шпаргалка по физике (команда "Физикон")
Команда "Химики-86"
МОУ "СОШ 86 г. Омска".
Состав команды:Гринько Сергей,Евгений Душин,Климович Александр, Ризоев Николай, Саша Козлов, Семенюк Кристина,Сизов Леонид,Щербакова Александра.
Решение задач с межпредметным содержанием. Решение задачи 2: Вычисляем количество теплоты, необходимой для нагревания чугуна до температуры плавления: Q1 = С•m(t2 – t1) = 540•1000•(1300 – 50) = 675•106 Дж. 2. Вычисляем количество теплоты, необходимой для плавления чугуна: Q2 = •m = 0,46•105•1000 = 46•106 Дж. 3. Определяем суммарную теплоту: Q = Q1 + Q2 = 675•106 + 46•106 = 721•106 Дж = 721•103 кДж. Определяем количество теплоты с учетом потерь (кпд): Q' = 721•103/0,6 = 1201•103 кДж. 4. Находим массу угля, необходимого для получения данного количества теплоты:
х = 1201•103•12/393,5 = 36,4•103 г = 36,4 кг. Ответ. Для плавления чугуна массой 1 т потребуется каменный уголь массой 36,4 кг
Решение задачи 3. Искомые величины – молярные массы катиона металла M(М2+) и аниона М(А–), из которых состоит соль. Составим уравнение реакции в условном виде: МА2 + 2ОН– = М(ОН)2 + 2A–. Составим алгебраическое уравнение, полагая, что количество вещества соли, вступившей в реакцию, равно количеству вещества гидроксида металла, выпавшего в осадок:
(МА2) = (М(ОН)2).
Отсюда m(MA2)/M(MA2) = m(М(ОН)2)/M(М(ОН)2); 8,2/(М(М2+) + 2М(А–)) = 3,7/(М(М2+) + 2•17). Следовательно, М(А–) = 37,7 + 0,6М(М2+). Определим состав соли. Поскольку М(М2+) > 0, то М(А–) > 37,7 г/моль. Следовательно, анион не хлорид, а нитрат, М(NO3–) = 62 г/моль. Подставляя это значение в уравнение, найдем М(М2+) = 40 г/моль. Итак, искомый металл – кальций. Ответ. В растворе находился нитрат кальция Са(NO3)2. Решение прикольных задач с межпредметным содержанием Ответ к задаче 1: и физики, и химики назовут Колины и Толины действия хулиганством и надают по шее обоим. Но надо признать, что с точки зрения бесстрастной науки Толя производил наблюдения, а Коля ставил опыты.
Ответ к задаче 2: взаимное притяжение молекул семиклассника мешает им расстаться навсегда и скрыться от директора.
Ответ к задаче 3: та молекула, чья масса меньше. Молекула водорода. Нечего ей по кухням шастать.
Ответ к задаче 4: молекула хлора, обладающая меньшей массой. Куда смотрит молекулярное гаи.
Ответ к задаче 5: переступая от нетерпения с ноги на ногу и скребя ложкой по стенкам кастрюли, ученый с мировым именем съел 0,0004 тонны холодной гречневой каши. Очень проголодался.
Ответ к задаче 6: 40000000 грамм и 0,0000004 тонны. Как видите, и наши не лыком шиты P.S.: А в попугаях - то я ГОРАЗДО длиннее!!!
Конец цитаты.
Ответ к задаче 7: хотя с виду этого не скажешь, масса дров гораздо больше. Это потому, что дым не такой плотный, каким кажется издалека.
Ответ к задаче 8: любой физик сразу отличает на вкус мясную котлету от пластилиновой. Тем более что одна с чесночком, а другая с гайками. Если же рассуждать с точки зрения физики - у веществ, из которых слеплены эти котлеты, разная средняя плотность, поэтому при одинаковых объемах массы разные. иты. Нулей у нашего не меньше.
Ответ к задаче 9: плотность кислятины 1,06г/куб.См. Дядя Боря хлещет ее с очень кислым выражением лица.
Ответ к задаче 10: 1,5 г/куб. См - вот она плотность бывшего мыла.
Ответ к задаче 11: не снимая ботинок и не вынимая из карманов гайки и гвозди, встань на весы. Посмотри, сколько килограммов весы показывают - это твоя масса. Не вес, а масса. Запомни, не ВЕС, а МАССА! Запомнил? Теперь быстро умножай свою массу на девять и восемь десятых. Только не спрашивай, зачем. Так надо! Умножил? Теперь припиши к тому, что получилось буковку "н" и можешь хвастаться, что на тебя действует сила тяжести в столько-то ньютонов.
Ответ к задаче 12: вес всадника с лошадью, но без головы равен его массе, умноженной на 9,8н/кг. Это будет 2646 н. Его же вес с лошадью и головой равен 2695 н. Значит, на голову приходится 49 н. 49: 9,8 = 5 кг. Получается, что масса всадника без лошади, но с головой 75 кг. Не очень-то он был головастый - этот всадник.
Тема "Составление уравнений химических реакций"
Шпаргалка по химии (Гринько Сергея); Шпаргалка по химии (Семенюк Кристины); Шпаргалка по химии (Щербаковой Александры); Шпаргалка по химии (Климович Александр); Шпаргалка по химии (Сизова Леонида); Шпаргалка по химии (Евгения Душина); Шпаргалка по химии (Евгения Душина); Шпаргалка по химии (Саши Козлова); Шпаргалка по химии (Ризоева Николая)
Команда"почемучки"
город: Гай Оренбургской обл школа: №8 г.Гай предмет : физика тема: сила
Ф.И. участников: Иванов Дима, Галкин Саша, Михалков Алеша, Башмакова Альбина, Писарева Юля
Команда «Умницы из Черлака»
. Омская область, р.п. Черлак. МОУ «Черлакская СОШ №2».
Команда Умницы из Черёмушек
Хакасия посёлок Чёрёмушки СОШ №1
