Проект Жемчужины Поволжья

Версия 15:31, 17 января 2008

Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)

Сетевой проект "Жемчужины Поволжья" Платонова Надежда Николаевна-учитель-дефектолог, учитель русского языка и литературы, Романова Тамара Николаевна-учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы, Васильева Александра Николаевна - учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы, Гаврилова Нина Владимировна-учитель истории, Романова Ольга Анисимовна-учитель русского языка и литературы, Терентьева Инна Георгиевна-учитель-дефектолог. Учащиеся 7-11 классов глухих и слабослышащих детей

Учебные темы: Архитектурные памятники родного края, Любимый уголок моего города, Моя малая Родина, Памятные места моего города, Традиции Цивильской ярмарки

Участники проекта

Чувашская Республика, г.Цивильск и Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола. Группа педагогов и учащихся школ-интернатов с нарушением слуха Платонова Надежда Николаевна-учитель-дефектолог, учитель русского языка и литературы, Романова Тамара Николаевна-учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы, Васильева Александра Николаевна - учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы, Гаврилова Нина Владимировна-учитель истории, Романова Ольга Анисимовна-учитель русского языка и литературы, Терентьева Инна Георгиевна-учитель-дефектолог. Учащиеся 7-11 классов глухих и слабослышащих детей РГОУ"Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1" МО и МП ЧР

Савенко С.Б., учитель химии и биологии, Дежнина Е.А., учитель математики, Бастракова М.Л., учитель истории ГОУ "Семёновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья I и II вида"

Краткая аннотация проекта

Данный проект приобщает детей к историческому прошлому родного края, развивает самостоятельно-позновательную деятельность учащихся, их устную и письменную речь, обогащает словарь, воспитывает любовь, уважение и бережное отношение к архитектурному наследию родного края, расширяет представление о национальных традициях своего народа, развивает навыки творческой работы в команде. Проект показывает, что наш город имеет богатое историческое и культурное наследие, которое приобщает к нравственно-духовным ценностям. Нам есть что показать гостям. Мы всегда рады встретить тех, кто не равнодушен к прошлому, кто помнит, изучает и любит свой родной край. Приглашаем Вас в гости на благодатную цивильскую землю.

Цели и задачи проекта

Формировать знания об историческом прошлом родного края.Развивать самостоятельно-познавательную деятельность по истории родного края. Прививать навыки работы в коллективе, в единой команде. Учить пользоваться историческими источниками, программой Power Point

Исследовательская проблема

Что составляет историческую память народа?
Что осталось в памяти города о прошлом?

Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильск? Что является архитектурными и историческими памятниками города?

Основополагающий и проблемные вопросы

Что формирует историческую память народа?

Вопросы, направляющие и стимулирующие исследовательскую деятельность участников в проекте Что составляет историческую память народа? Что осталось в памяти города о прошлом? Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильска? Что является архитектурными и историческими памятниками города? О чём могут рассказать нам стены монастыря?

Этапы проведения проекта

Сформировали творческие группы. Выбрали темы исследований.Составили план исследовательской работы Посещали справочно–информационный центр, библиотеки Осмотрели достопримечательности города. Побывали в Тихвинском Богородицком женском монастыре Изучили исторические документы, литературные источники о городе Создали УМП по проекту Выступили на межрегиональной конференции

   В гостях у друзей

Использование социальных сетевых сервисов

paig@rambler.ru

Межпредметные связи

Русский язык, история, краеведение, культура родного края, литература, информационные технологии.

Используемые ресурсы

Описание Цивильскаго Богородицкаго, общежительнаго женскаго монастыря Казанской Епархии и Чудотворной иконы Пресвятыя Богородицы, называемая Тихвинския. - Казань, 1887. Цивильский вестник. – 1997.- №4.- с. 2.

    2004.- №№ 101-102. 
    2006.- №№58-59.- с. 6.
     Кочетков В.Д., Николаев Г.А. Цивильск. Исторический очерк. -Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1987.

Ильин А.М. Судьба и быль земли Цивиль. Очерки. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2005. http://www.zivil.cap.ru/

Eparh-chb.ru

http://www.cap.ru/

Образовательные результаты

В результате исследования мы пришли к выводу, что памятники архитектуры и культуры родного края имеют огромную значимость для нашего поколения и являются источником духовного возрождения народа Историческая память формируется через традиции, памятники культуры, духовное наследие прошлого и настоящего Надо бережно относиться к историческому наследию цивильской земли, возрождать и сохранять культурные ценности чувашского народа Цивильский Тихвинский Богородицкий монастырь является историческим и архитектурным памятником города