Обсуждение:Планирование проекта Яремко Валентины (5 группа)
Строка 10: | Строка 10: | ||
---- | ---- | ||
Здравствуйте, Валентина! Мне кажется, что Ваш проект будет интересен только тем ребятам, которые о системах счисления ничего не слышали. А вот если они изучали эту тему на уроках, исследовать что-либо сверх материала... Очень узкая тема. Пара страничек в учебнике. Может расширить тему до "Арифметические основы компьютера", проанализировать 2-ные, 3-ные и 10-ные компьютеры, рассмотреть сумматоры там, дешифраторы всякие :) [[Участник: Olga Khmylko|Хмылко Ольга Николаевна]] | Здравствуйте, Валентина! Мне кажется, что Ваш проект будет интересен только тем ребятам, которые о системах счисления ничего не слышали. А вот если они изучали эту тему на уроках, исследовать что-либо сверх материала... Очень узкая тема. Пара страничек в учебнике. Может расширить тему до "Арифметические основы компьютера", проанализировать 2-ные, 3-ные и 10-ные компьютеры, рассмотреть сумматоры там, дешифраторы всякие :) [[Участник: Olga Khmylko|Хмылко Ольга Николаевна]] | ||
+ | ---- | ||
+ | Тема не очень узкая. Можно с историей связать и попытаться ответить на вопросы: Почему 60 секунд в минуте? Почему 7 дней в неделе? 12 месяцев? |
Версия 17:57, 18 декабря 2007
Валентина Андреевна! Очень хорошо! Вы первая из 5-ой группы сделали задание. Наталия Борисовна 20:03, 9 декабря 2007 (MSK)
Здравсвуйте, Валентина Андреевна. Я могу предложить еще проблемный вопрос "2+2=100"? Ганиева Алсу
Можно проект так назвать: 2+2=100? Или: Почему 2=10? Наталия Борисовна 14:24, 11 декабря 2007 (MSK)
Здравствуйте, Валентина! Мне кажется, что Ваш проект будет интересен только тем ребятам, которые о системах счисления ничего не слышали. А вот если они изучали эту тему на уроках, исследовать что-либо сверх материала... Очень узкая тема. Пара страничек в учебнике. Может расширить тему до "Арифметические основы компьютера", проанализировать 2-ные, 3-ные и 10-ные компьютеры, рассмотреть сумматоры там, дешифраторы всякие :) Хмылко Ольга Николаевна
Тема не очень узкая. Можно с историей связать и попытаться ответить на вопросы: Почему 60 секунд в минуте? Почему 7 дней в неделе? 12 месяцев?