Аудиозаписи

Текущая версия на 19:45, 19 августа 2006

Аудиозаписи: когда лучше один раз услышать

Действительно, есть в обучении ситуации, когда лучше один раз услышать самому. Речь идет о формировании звукового образа, например, надо научиться различать пение птиц родного края, изучая другую культуру, услышать звучание национальных музыкальных инструментов и народное пение. На уроках литературы авторское и художественное чтение незаменимо для создания эстетического впечатления.

Аудиозапись (звуковой фрагмент) может быть объектом анализа и интерпретации, образцом для отработки навыков выразительного чтения.

Основные дидактические возможности аудиозаписи - формирование звукового образа, источник информации, создание эстетического впечатления.

В «Уроках литературы» Уроки «Кирилла и Мефодия»представлены образцы художественного чтения литературных произведений в исполнении известных артистов: былина «Илья Муромец», баллада В.А.Жуковского «Лесной царь», «Песнь о вещем Олеге» А.С.Пушкина, отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Полтава», отрывок из рассказа Л.Н.Толстого «После бала» и др.

В энциклопедических статьях Энциклопедии, словари и справочники, содержащих информацию о странах и континентах, представлены гимны любого государства, услышать звучание национальных музыкальных инструментов, познакомиться с народными мелодиями страны. В статьях, посвященных музыке и искусству, звучит фрагмент музыкального произведения, о котором повествует статья.

Звуковой фрагмент встречается в статьях, посвященных поэзии. В этом случае пользователю предоставляется возможность прослушать фрагмент литературного произведения (поэмы, стихотворения, и др.). Все звуковые фрагменты озвучивают ведущие актеры Москвы.

Уроки и Медиатеки «КМ-Школы» Медиатеки располагают звуковыми фрагментами, иллюстрирующими материал учебных предметов КМ-школа.

Близкие статьи: Радио, История аудивизуальной культуры