Котовская школа, Ардатовский район, Нижегородская область

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Школа сегодня)
Строка 4: Строка 4:
  
 
*  [[Виртуальная экскурсия по Котовской школе, Ардатовский район, Нижегородская область|Виртуальная экскурсия по школе]]
 
*  [[Виртуальная экскурсия по Котовской школе, Ардатовский район, Нижегородская область|Виртуальная экскурсия по школе]]
 +
Муниципальное образовательное учреждение
 +
«Котовская средняя общеобразовательная школа».
 +
Открылась в 1988 году .
 +
Учредитель: администрация Ардатовского района.
 +
                      Юридический адрес учредителя:
 +
                      607130 Нижегородская область,
 +
                      р.п. Ардатов, ул. Ленина , 28.
 +
Адрес школы: 607144 Нижегородская область, 
 +
                      Ардатовский район, с. Котовка,
 +
                      ул. Школьная , 1-А.
  
  
 +
    Нормативно-правовая база: школа зарегистрирована в КУМИ администрации Ардатовского района от 5 января 1995г. регистрационный № 575 ПМ и распоряжением администрации Ардатовского района от 13.10.1995г.№ 435-р является муниципальным, гражданским, светским некоммерческим образовательным учреждением.
 +
Школа имеет: 1. Устав. Локальные акты.
 +
            2. Лицензию А № 201585
 +
                регистрационный № 3138 от 25 декабря 2006 г.
 +
          Свидетельство о государственной аккредитации:
 +
АА 83756, регистрационный номер 701, от 9 июня 2002г.
 +
 +
Директор школы – Матушкова Валентина Ивановна -
 +
руководитель первой квалификационной категории,
 +
год рождения-1951, стаж работы-39 лет, в должности директора - 30 лет.
 +
Заместитель директора по УВР- Баранова Ирина Сергеевна, год рождения-1978, стаж работы-7 лет.
 +
Заместитель директора по ВР - Балакирева Светлана Михайловна- руководитель первой квалификационной категории, стаж работы – 11 лет, в должности заместителя директора –0.
 +
 +
 +
'''Состояние материально-технической базы школы'''
 +
I. Учебные, лабораторные помещения, учебные классы:
 +
5 классов, площадью – 51 кв. м.
 +
/ 3 класса - начальные, 1 класс - истории, 1 класс – биологии,
 +
4 класса, площадью – 54 кв. м.
 +
1класс- начальный, 1 класс- математики, учебный класс - 9,10.
 +
11кл.-39 кв. м, 8 класс- 45кв. м., 1 мастерская по дереву и металлу –- 105,6 кв. м.
 +
1 кабинет обслуживающего труда – 54,2 кв. м.
 +
1 библиотека – 56,4 кв. м.
 +
1 спортзал – 187 кв. м.
 +
II. Административные помещения, площадью – 1037 кв. м.
 +
Всего: 1984 кв. м.
 +
 +
Численность учащихся по ступеням:
 +
1-4 классы- 26 человек
 +
5-9 классы-53 человека
 +
10-11 классы-9.
 +
 +
В школе работают: 19 учителей и 1 старшая вожатая.
 +
16 педагогов имеют высшее образование,среднее специальное-4 человека.
 +
С 1-ой квалификационной категорией – 13 человек,со 2-ой квалификационной категорией – 4 человека
 +
 +
14 учителей нашей школы награждены почетными грамотами. 6 педагогов имеют грамоты департамента образования Нижегородской области
 +
        В школе уделяется особое внимание состоянию здоровья учащихся. Ежегодно проводится медицинский осмотр школьников фельдшером сельского медпункта и выборочный осмотр врачами районной поликлиники. Классными руководителями и администрацией школы проводится осмотр всех помещений школы, их санитарно-гигиеническая оценка.
 +
  Санитарной эпидемиологической станцией проверяется расписание уроков и внеклассной работы.
 +
  Почти все дети получают горячие завтраки. В школе имеется пришкольный участок –0,687 га, сад плодово-ягодный-1,67га.  Все собранные овощи и фрукты используются для удешевления завтраков в школьной столовой.
 +
    Ежемесячно проводятся дни здоровья. Учащиеся посещают спортивные секции, кружки, участвуют в спортивных соревнованиях в школе и на уровне района. Уроки физкультуры чаще всего проводятся на свежем воздухе. Во 2- 6 классах введен 3 час урока физкультуры.
 +
    Летом дети из начальных классов отдыхают на детской оздоровительной площадке.
 +
 +
 +
Режим работы  школы.
 +
      Для четкой организации труда учителей и школьников установлен следующий режим работы школы.
 +
Занятия проводятся в одну смену.
 +
Начало занятий в 8 ч. 45 мин. Пребывание обучающихся 1 класса до 12 часов при 5-дневной учебной неделе, объем учебной нагрузки –20 часов .
 +
Длительность урока 35 минут, динамическая пауза - 30 минут.
 +
Количество уроков в день: 1 четверть-3. ,2 четверть- 4. , 2 полугодие –4.
 +
Продолжительность учебной недели со 2 по11 классы составляет 6 дней
 +
 +
 +
 +
    Классные руководители и учителя во время перемен дежурят по этажам и обеспечивают дисциплину учеников, а также несут ответственность за поведение детей на всех переменах.
 +
Генеральную уборку проводят в первый понедельник каждого месяца.
 +
Закреплены за классами для ежедневной уборки классные комнаты.
 +
Время начала работы каждого учителя – за 15 минут до начала своего первого урока. Дежурство учителей начинается за 20 минут до начала учебных занятий и заканчивается через 20 минут после окончания последнего урока.
 +
 +
Время завтраков детей:
 +
            после 2 урока – начальные классы , 5 класс
 +
            после 3 урока – учащиеся 6 – 11 классов
 +
Классные руководители сопровождают детей в столовую, присутствуют при приеме пищи и обеспечивают порядок.
 +
 
 +
Котовская средняя школа открыта в сентябре 1988 года.
 +
  За 19 лет существования школы сформировался коллектив учителей-единомышленников, которые стремятся создать оптимальные условия для образования и воспитания личности детей. Стиль работы школы - научить учиться. Учителя разрабатывают модель дифференцированного обучения учащихся в условиях малокомплектной сельской школы. Средняя наполняемость учащихся в классах составляет: 1-4 классы- 7 чел, 5-9 классы –11 чел, 10 –11 классы –5 чел.
 +
      Учителя нашей школы стремятся:
 +
1)создать хорошую психологическую атмосферу на уроке - залог успешного обучения и воспитания;
 +
2)сохранить преемственность учебных планов начальной, основной и средней школ;
 +
3) не допускать перегрузки учащихся;
 +
4) сосредоточить внимание на усвоении содержания и методики программ;
 +
5) овладеть современными требованиями к уроку.
 +
    Несколько лет школа работает над темой «Совершенствование урока, повышение его эффективности как средство повышения качества образования и воспитания» В соответствии с этим в последние годы разрабатывались темы: «Дифференциация и индивидуализация обучения », «Подготовка современного урока», «Деятельность учителя на уроке», «Эффективность урока - результат организации активной деятельности учащихся», «Организация учебно-воспитательной работы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся», «Мотивация и стимулирование в процессе обучения».  Итоги подводились на педсоветах.
 +
 +
        Благодаря проводимой работе: дифференциации обучения, организации работы в группах, в парах, взаимооценки, самоооценки, индивидуальной работе с учащимися, которым трудно дается учение,  качество обучения изменилось в лучшую сторону.  Три последних года школа не имеет второгодников за год. Данные  приведены ниже в таблице:
 +
Сравнительная характеристика качества знаний, процента успеваемости по ступеням образования.
 +
2004-2005 2005-2006 2006-2007
 +
 +
        В школе по результатам года имеются стипендиаты: Фомина Мария
 +
( 10 класс), Баранова Ирина (11 класс).
 +
 +
Деятельность детских и молодежных общественных организаций и объединений
 +
Сохранение и укрепление здоровья, экологический т.к.школа работает по программе «Охрана и сохранение здоровья детей.»
 +
Организация детского самоуправления
 +
Созданы и работают детские организации «Малыш», « Ровесник», и совет старшеклассников «Парус».
 +
Детская организация «Малыш» объединяет учащихся 1-4 классов и работает по программе «Азбука добрых дел», учащихся 5-8 классов объединяет детская организация «Ровесник» по программе «Ровесник».
 +
Старшее звено «Парус», сотрудничество с программами «Лидер», «Доброе сердце», «Настроение», «Спасибо, нет».
 +
Выше указанные программы разработаны на основе общешкольной программы « Ступени взросления».
 +
Направления: трудовое, нравственно-правовое, художественно-эстетическое, экологическое, гражданско-патриотическое, спортивно-оздоровительное, учебно-познавательное.
 +
Руководящим органом организаций является обшее  собрание, между собраниями руководит Совет дела, в него входят секции: «Совет друзей», «Школа актива», КТД, «Пресс-центр»
 +
 +
 +
В учреждении обучаются 2 инвалида детства. Одна девочка из 2 класса и одна из 6 класса. Одна (ученица 2 класса) обучаются на дому.
 +
Вовлеченность детей группы социального риска в систему дополнительного образования и досуга:
 +
спортивные секции: 2004-2005 уч.год – 60%; (10 чел.) 2005-2006 уч. год – 62% (8 чел.); 2006-2007 – 100%.
 +
 +
            '''Социальный паспорт семей (2007-2008 учебный год)'''  Всего семей - 69
 +
Неполные семьи (вдовы , разведенные) -12
 +
Многодетные –5
 +
Семьи , в которых родители стоят на учете в качестве безработных -0
 +
Малообеспеченные -17
 +
Неблагополучные- 3
 +
Семьи матерей – одиночек -3
 +
Семьи , воспитывающие детей сирот -0
 +
Семьи , воспитывающие детей- инвалидов -2
 +
Семьи инвалидов , воспитывающие несовершеннолетних детей -5
 +
Семьи чернобыльцев -0
 +
Семьи вынужденных переселенцев -2
 +
Семьи военнослужащих , погибших в Чеченской республике -0
 +
Всего учащихся - 88
 +
учащиеся из неполных семей -18
 +
из малообеспеченных семей -21
 +
из семей матерей- одиночек -4
 +
из многодетных семей -11
 +
учащихся – инвалиды  в ОУ -2
 +
из неблагополучных семей – 4
 +
из семей чернобыльцев -0
 +
из семей беженцев – переселенцев- 2
 +
из семей инвалидов , воспитывающих несовершеннолетних детей  -7
 +
из семей военнослужащих , погибших в чеченской Республике -0
 +
из семей , в которых родители стоят на учете в качестве безработных-0
 +
 
 +
Родители -122
 +
      Служащие -17
 +
      Рабочие -22
 +
      Колхозники-1
 +
      Безработные -75
 +
      Пенсионеры -6
 +
      Предприниматели -1
 +
 +
      Образование родителей:
 +
      Высшее-5 
 +
      Средне – профессиональное -40
 +
      Начальное – профессиональное-49
 +
      Среднее -15
 +
      Основное -10
 +
      Начальное  -1
 +
 +
Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения учащихся. Преступность, правонарушения:
 +
 +
План реализации мероприятий департамента образования Нижегородской области по профилактике асоциального поведения среди детей и молодежи на 2004-2006 годы в рамках  областной программы «Молодежь Нижегородской области»  на 2003-2006 годы (участие):
 +
создана группа волонтёров, проводились акции «Здоровое поколение России», «Нет наркотикам», исследование среди подростков по теме «Наркотики», неделя правовых знаний, операция «Подросток», операция «Внимание -дети!», участвовали в форуме «Разумный образ жизни». Профилактика асоциального поведения осуществлялась через сочетание организации  досуга с художественным творчеством.
 +
 +
 +
Система работы образовательного учреждения с семьями обучающихся.
 +
Участие родителей и общественности в управлении образовательным учреждением (формы: попечительский совет, совет школы, родительский комитет, другие формы) – родительский комитет. родительские собрания, совет профилактики, совет школы
 +
 +
Вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс(перечислить формы): формы познавательной деятельности: праздники знаний и творчества, дни открытых уроков, предметные недели.
 +
Формы трудовой деятельности: подготовка классных комнат к началу учебного года. Формы досуга: совместные праздники, подготовка концертов, соревнования, конкурсы, КВН. Семейные праздники: День матери, День отца, День семьи, «Мама, папа, я – спортивная семья», «У семейного очага»
 +
 +
Повышение психолого-педагогических знаний родителей (перечислить формы и методы работы):
 +
Родительские собрания: родительские лектории, обмен опытом за круглым столом, общешкольные собрания 4 раза в год, классные собрания –один раз в четверть.
 +
Формы проведения: беседы, обыгрывание ситуаций, викторины, анкетирование, семинары практикумы, вечера вопросов и ответов, интеллектуальные игры для детей и родителей.
 +
Участие инспектора по делам несовершеннолетних, главы сельской администрации в работе совета профилактики по предупреждению противоправных проступков учащихся.
 +
Участие медицинского работника по пропаганде здорового образа жизни.
 +
 +
 +
 +
Работа с неблагополучными семьями
 +
2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008
 +
Неблагополучные семьи 5% 8% 5% 3%
 +
Формы и методы работы: профилактические беседы, вовлечение в проведение родительских собраний, обсуждение педагогических ситуаций за  круглым столом, посещения на дому членами родительского комитета с целью выявления бытовых условий.
 +
Составление социального паспорта, посещение семей, сотрудничество с инспектором ПДН, с участковым, с сельской администрацией, оказание гуманитарной помощи.
 +
Неблагополучных семей - 4, из них многодетных -0 , детей – 5
 +
Формы работы: приглашение на совет профилактики, беседы инспектора по делам несовершеннолетних, работа родительского комитета, привлечение для участия во внешкольных мероприятиях,  трудовых делах школы. 
 +
 +
    Для развития творческих способностей и практических умений и навыков ученики нашей школы имеют возможность заниматься в кружках : драматическом, «Хозяюшка», «Хозяин дома», «Родной край», «Юный натуралист», «Мой компьютер», «Как быть здоровым»; в спортивных кружках и секциях. Классные руководители отслеживают развитие способностей каждого ученика.
 +
  В целях раскрытия способностей, интересов детей проводим творческие конкурсы детских работ, праздники эстетического творчества, спортивные соревнования и эстафеты в школе и на уровне района. На уровне района школьники занимают призовые места:
 +
2003 год:
 +
- 2 место в эстетическом направлении: «Флористика» .
 +
- 1 и 2 места  «Соломенный мир».
 +
    Спортивно-оздоровительное направление:
 +
- в 2003г.-3 место по настольному теннису;
 +
-3 место по легкоатлетической эстафете среди мальчиков, посвященном 58 годовщине Победы в Великой Отечественной войне;
 +
-  2004 год – 3 место в районных соревнованиях по легкоатлетической эстафете, посвященной 86 годовщине ВЛКСМ; -  - 2005 год – 1 место в районных соревнованиях по легкоатлетической эстафете 4х400 м среди девочек в младшей возрастной группе;
 +
- 2005 год – 3 место в  районных соревнованиях  по баскетболу в младшей возрастной группе среди мальчиков.
 +
 +
 +
  2004 год:
 +
- 2 место в номинации «Творческая работа» - «Я познаю мир налогов»;
 +
-  3 место в районном конкурсе профессионального мастерства «Вожатый года 2004»;
 +
-  юбилейный диплом за участие в районном мероприятии, посвященном 80-летию пионерской организации.
 +
  -2 место за участие в конкурсе социальных  проектов «Лидерство. Активность. Творчество.»; благодарность за участие в рамках всероссийской акции «Я – гражданин России».
 +
    2004 год – грамоты:
 +
- за активное участие в районном конкурсе-акции социальных проектов «Ритмы сердца»;
 +
- за активное участие в районной экологической акции «Сохраним ель – красавицу наших лесов»
 +
    2004 год – благодарственные письма:
 +
- за участие в районном конкурсе поделок из природного материала «Эко-дизайн»;
 +
- за активное участие в районной выставке семейного рукотворчества «Крепка семья – крепка держава».
 +
 +
    2005 год – 3 место в литературно-исторической викторине районного праздника детской и юношеской книги «Чтобы небо было голубое».
 +
    2005 год – благодарственные письма:
 +
- за участие в районной экологической акции «Зимующие птицы»;
 +
- за активное участие в районном форуме старшеклассников «Выпускники школы – слава России»;
 +
- за участие в районной экологической акции «Пластиковый змей».
 +
   
 +
2006 год- 1 место в районном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Произведение декоративно- прикладного искусства»
 +
                  - 3 место в районном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Произведение изобразительного искусства»
 +
                    -2 место в конкурсе, посвященном прославленным нижегородцам «Греми,как     
 +
                    колокол.Хвала тому, чей дух высок и смел»
 +
                  -1 место в районном конкурсе «Волшебная бумага»
 +
                  2006 год – грамоты за активное участие:
 +
                      -в районном конкурсе «Свобода и ответственность- выбор І века»
 +
                      - в районном историческом конкурсе «Моя семья в истории страны»
 +
                  2006 год – благодарственные письма:
 +
                    - за участие в конкурсе «Лидер І века»
 +
                    - диплом за участие в в молодежном фестивале «За здоровый образ жизни-                   
 +
                «День НЕзависимости»
 +
        В 2006-2007 учебном году приняли участие в 4 районных соревнованиях: настольный теннис, баскетбол, легкая атлетика (2 и 3 места), зарница «Школа безопасности»  36 человек.
 +
В практической работе каждый учитель выступает в роли организатора воспитательного коллектива, наставника педагогического воздействия. Залогом единства обучения и воспитания являются согласованные действия семьи, школы, общественности. 
 +
 +
     
 +
В.И. Матушкова, директор школы
 +
И.С. Баранова, заместитель директора школы
 +
С.М. Балакирева, заместитель директора школы
  
 
==Традиции школы==
 
==Традиции школы==

Версия 15:38, 21 ноября 2007

Содержание

История школы

Школа сегодня

Муниципальное образовательное учреждение «Котовская средняя общеобразовательная школа». Открылась в 1988 году . Учредитель: администрация Ардатовского района. 

                     Юридический адрес учредителя: 
                     607130 Нижегородская область,
                     р.п. Ардатов, ул. Ленина , 28.

Адрес школы: 607144 Нижегородская область, 

                     Ардатовский район, с. Котовка,
                     ул. Школьная , 1-А.



    Нормативно-правовая база: школа зарегистрирована в КУМИ администрации Ардатовского района от 5 января 1995г. регистрационный № 575 ПМ и распоряжением администрации Ардатовского района от 13.10.1995г.№ 435-р является муниципальным, гражданским, светским некоммерческим образовательным учреждением.

Школа имеет: 1. Устав. Локальные акты. 

            2. Лицензию А № 201585 
               регистрационный № 3138 от 25 декабря 2006 г.
          Свидетельство о государственной аккредитации:

АА 83756, регистрационный номер 701, от 9 июня 2002г.

Директор школы – Матушкова Валентина Ивановна - руководитель первой квалификационной категории, год рождения-1951, стаж работы-39 лет, в должности директора - 30 лет. Заместитель директора по УВР- Баранова Ирина Сергеевна, год рождения-1978, стаж работы-7 лет. Заместитель директора по ВР - Балакирева Светлана Михайловна- руководитель первой квалификационной категории, стаж работы – 11 лет, в должности заместителя директора –0.


Состояние материально-технической базы школы I. Учебные, лабораторные помещения, учебные классы: 5 классов, площадью – 51 кв. м. / 3 класса - начальные, 1 класс - истории, 1 класс – биологии, 4 класса, площадью – 54 кв. м. 1класс- начальный, 1 класс- математики, учебный класс - 9,10. 11кл.-39 кв. м, 8 класс- 45кв. м., 1 мастерская по дереву и металлу –- 105,6 кв. м. 1 кабинет обслуживающего труда – 54,2 кв. м. 1 библиотека – 56,4 кв. м. 1 спортзал – 187 кв. м. II. Административные помещения, площадью – 1037 кв. м. Всего: 1984 кв. м.

Численность учащихся по ступеням: 1-4 классы- 26 человек 5-9 классы-53 человека 10-11 классы-9.

В школе работают: 19 учителей и 1 старшая вожатая. 16 педагогов имеют высшее образование,среднее специальное-4 человека. С 1-ой квалификационной категорией – 13 человек,со 2-ой квалификационной категорией – 4 человека

14 учителей нашей школы награждены почетными грамотами. 6 педагогов имеют грамоты департамента образования Нижегородской области В школе уделяется особое внимание состоянию здоровья учащихся. Ежегодно проводится медицинский осмотр школьников фельдшером сельского медпункта и выборочный осмотр врачами районной поликлиники. Классными руководителями и администрацией школы проводится осмотр всех помещений школы, их санитарно-гигиеническая оценка. 

  Санитарной эпидемиологической станцией проверяется расписание уроков и внеклассной работы. 
  Почти все дети получают горячие завтраки. В школе имеется пришкольный участок –0,687 га, сад плодово-ягодный-1,67га.  Все собранные овощи и фрукты используются для удешевления завтраков в школьной столовой.
    Ежемесячно проводятся дни здоровья. Учащиеся посещают спортивные секции, кружки, участвуют в спортивных соревнованиях в школе и на уровне района. Уроки физкультуры чаще всего проводятся на свежем воздухе. Во 2- 6 классах введен 3 час урока физкультуры. 
   Летом дети из начальных классов отдыхают на детской оздоровительной площадке.


Режим работы школы. 

     Для четкой организации труда учителей и школьников установлен следующий режим работы школы.

Занятия проводятся в одну смену. Начало занятий в 8 ч. 45 мин. Пребывание обучающихся 1 класса до 12 часов при 5-дневной учебной неделе, объем учебной нагрузки –20 часов . Длительность урока 35 минут, динамическая пауза - 30 минут. Количество уроков в день: 1 четверть-3. ,2 четверть- 4. , 2 полугодие –4. Продолжительность учебной недели со 2 по11 классы составляет 6 дней 


    Классные руководители и учителя во время перемен дежурят по этажам и обеспечивают дисциплину учеников, а также несут ответственность за поведение детей на всех переменах.

Генеральную уборку проводят в первый понедельник каждого месяца. Закреплены за классами для ежедневной уборки классные комнаты. Время начала работы каждого учителя – за 15 минут до начала своего первого урока. Дежурство учителей начинается за 20 минут до начала учебных занятий и заканчивается через 20 минут после окончания последнего урока.

Время завтраков детей: 

            после 2 урока – начальные классы , 5 класс 
            после 3 урока – учащиеся 6 – 11 классов

Классные руководители сопровождают детей в столовую, присутствуют при приеме пищи и обеспечивают порядок. 

Котовская средняя школа открыта в сентябре 1988 года.
 За 19 лет существования школы сформировался коллектив учителей-единомышленников, которые стремятся создать оптимальные условия для образования и воспитания личности детей. Стиль работы школы - научить учиться. Учителя разрабатывают модель дифференцированного обучения учащихся в условиях малокомплектной сельской школы. Средняя наполняемость учащихся в классах составляет: 1-4 классы- 7 чел, 5-9 классы –11 чел, 10 –11 классы –5 чел.
     Учителя нашей школы стремятся:

1)создать хорошую психологическую атмосферу на уроке - залог успешного обучения и воспитания; 2)сохранить преемственность учебных планов начальной, основной и средней школ; 3) не допускать перегрузки учащихся; 4) сосредоточить внимание на усвоении содержания и методики программ; 5) овладеть современными требованиями к уроку. 

   Несколько лет школа работает над темой «Совершенствование урока, повышение его эффективности как средство повышения качества образования и воспитания» В соответствии с этим в последние годы разрабатывались темы: «Дифференциация и индивидуализация обучения », «Подготовка современного урока», «Деятельность учителя на уроке», «Эффективность урока - результат организации активной деятельности учащихся», «Организация учебно-воспитательной работы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся», «Мотивация и стимулирование в процессе обучения».  Итоги подводились на педсоветах.

       Благодаря проводимой работе: дифференциации обучения, организации работы в группах, в парах, взаимооценки, самоооценки, индивидуальной работе с учащимися, которым трудно дается учение,  качество обучения изменилось в лучшую сторону.  Три последних года школа не имеет второгодников за год. Данные  приведены ниже в таблице:

Сравнительная характеристика качества знаний, процента успеваемости по ступеням образования. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 

        В школе по результатам года имеются стипендиаты: Фомина Мария

( 10 класс), Баранова Ирина (11 класс).

Деятельность детских и молодежных общественных организаций и объединений Сохранение и укрепление здоровья, экологический т.к.школа работает по программе «Охрана и сохранение здоровья детей.» Организация детского самоуправления Созданы и работают детские организации «Малыш», « Ровесник», и совет старшеклассников «Парус». Детская организация «Малыш» объединяет учащихся 1-4 классов и работает по программе «Азбука добрых дел», учащихся 5-8 классов объединяет детская организация «Ровесник» по программе «Ровесник». Старшее звено «Парус», сотрудничество с программами «Лидер», «Доброе сердце», «Настроение», «Спасибо, нет». Выше указанные программы разработаны на основе общешкольной программы « Ступени взросления». Направления: трудовое, нравственно-правовое, художественно-эстетическое, экологическое, гражданско-патриотическое, спортивно-оздоровительное, учебно-познавательное. Руководящим органом организаций является обшее собрание, между собраниями руководит Совет дела, в него входят секции: «Совет друзей», «Школа актива», КТД, «Пресс-центр»


В учреждении обучаются 2 инвалида детства. Одна девочка из 2 класса и одна из 6 класса. Одна (ученица 2 класса) обучаются на дому. Вовлеченность детей группы социального риска в систему дополнительного образования и досуга: спортивные секции: 2004-2005 уч.год – 60%; (10 чел.) 2005-2006 уч. год – 62% (8 чел.); 2006-2007 – 100%. 

           Социальный паспорт семей (2007-2008 учебный год)   Всего семей - 69

Неполные семьи (вдовы , разведенные) -12 Многодетные –5 Семьи , в которых родители стоят на учете в качестве безработных -0 Малообеспеченные -17 Неблагополучные- 3 Семьи матерей – одиночек -3 Семьи , воспитывающие детей сирот -0 Семьи , воспитывающие детей- инвалидов -2 Семьи инвалидов , воспитывающие несовершеннолетних детей -5 Семьи чернобыльцев -0 Семьи вынужденных переселенцев -2 Семьи военнослужащих , погибших в Чеченской республике -0 Всего учащихся - 88 учащиеся из неполных семей -18 из малообеспеченных семей -21 из семей матерей- одиночек -4 из многодетных семей -11 учащихся – инвалиды в ОУ -2 из неблагополучных семей – 4 из семей чернобыльцев -0 из семей беженцев – переселенцев- 2 из семей инвалидов , воспитывающих несовершеннолетних детей -7 из семей военнослужащих , погибших в чеченской Республике -0 из семей , в которых родители стоят на учете в качестве безработных-0 

Родители -122
     Служащие -17 
     Рабочие -22
     Колхозники-1 
     Безработные -75
     Пенсионеры -6
     Предприниматели -1

     Образование родителей: 
     Высшее-5  
     Средне – профессиональное -40
     Начальное – профессиональное-49 
     Среднее -15
     Основное -10
     Начальное  -1

Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения учащихся. Преступность, правонарушения:

План реализации мероприятий департамента образования Нижегородской области по профилактике асоциального поведения среди детей и молодежи на 2004-2006 годы в рамках областной программы «Молодежь Нижегородской области» на 2003-2006 годы (участие): создана группа волонтёров, проводились акции «Здоровое поколение России», «Нет наркотикам», исследование среди подростков по теме «Наркотики», неделя правовых знаний, операция «Подросток», операция «Внимание -дети!», участвовали в форуме «Разумный образ жизни». Профилактика асоциального поведения осуществлялась через сочетание организации досуга с художественным творчеством.


Система работы образовательного учреждения с семьями обучающихся. Участие родителей и общественности в управлении образовательным учреждением (формы: попечительский совет, совет школы, родительский комитет, другие формы) – родительский комитет. родительские собрания, совет профилактики, совет школы

Вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс(перечислить формы): формы познавательной деятельности: праздники знаний и творчества, дни открытых уроков, предметные недели. Формы трудовой деятельности: подготовка классных комнат к началу учебного года. Формы досуга: совместные праздники, подготовка концертов, соревнования, конкурсы, КВН. Семейные праздники: День матери, День отца, День семьи, «Мама, папа, я – спортивная семья», «У семейного очага»

Повышение психолого-педагогических знаний родителей (перечислить формы и методы работы): Родительские собрания: родительские лектории, обмен опытом за круглым столом, общешкольные собрания 4 раза в год, классные собрания –один раз в четверть. Формы проведения: беседы, обыгрывание ситуаций, викторины, анкетирование, семинары практикумы, вечера вопросов и ответов, интеллектуальные игры для детей и родителей. Участие инспектора по делам несовершеннолетних, главы сельской администрации в работе совета профилактики по предупреждению противоправных проступков учащихся. Участие медицинского работника по пропаганде здорового образа жизни.


Работа с неблагополучными семьями 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 Неблагополучные семьи 5% 8% 5% 3% Формы и методы работы: профилактические беседы, вовлечение в проведение родительских собраний, обсуждение педагогических ситуаций за круглым столом, посещения на дому членами родительского комитета с целью выявления бытовых условий. Составление социального паспорта, посещение семей, сотрудничество с инспектором ПДН, с участковым, с сельской администрацией, оказание гуманитарной помощи. Неблагополучных семей - 4, из них многодетных -0 , детей – 5 Формы работы: приглашение на совет профилактики, беседы инспектора по делам несовершеннолетних, работа родительского комитета, привлечение для участия во внешкольных мероприятиях, трудовых делах школы. 

   Для развития творческих способностей и практических умений и навыков ученики нашей школы имеют возможность заниматься в кружках : драматическом, «Хозяюшка», «Хозяин дома», «Родной край», «Юный натуралист», «Мой компьютер», «Как быть здоровым»; в спортивных кружках и секциях. Классные руководители отслеживают развитие способностей каждого ученика.
 В целях раскрытия способностей, интересов детей проводим творческие конкурсы детских работ, праздники эстетического творчества, спортивные соревнования и эстафеты в школе и на уровне района. На уровне района школьники занимают призовые места:

2003 год: - 2 место в эстетическом направлении: «Флористика» . - 1 и 2 места «Соломенный мир». 

    Спортивно-оздоровительное направление:

- в 2003г.-3 место по настольному теннису; -3 место по легкоатлетической эстафете среди мальчиков, посвященном 58 годовщине Победы в Великой Отечественной войне; - 2004 год – 3 место в районных соревнованиях по легкоатлетической эстафете, посвященной 86 годовщине ВЛКСМ; - - 2005 год – 1 место в районных соревнованиях по легкоатлетической эстафете 4х400 м среди девочек в младшей возрастной группе; - 2005 год – 3 место в районных соревнованиях по баскетболу в младшей возрастной группе среди мальчиков. 


  2004 год:
- 2 место в номинации «Творческая работа» - «Я познаю мир налогов»; 
-  3 место в районном конкурсе профессионального мастерства «Вожатый года 2004»; 
-  юбилейный диплом за участие в районном мероприятии, посвященном 80-летию пионерской организации.
  -2 место за участие в конкурсе социальных  проектов «Лидерство. Активность. Творчество.»; благодарность за участие в рамках всероссийской акции «Я – гражданин России».
   2004 год – грамоты:

- за активное участие в районном конкурсе-акции социальных проектов «Ритмы сердца»; - за активное участие в районной экологической акции «Сохраним ель – красавицу наших лесов» 

   2004 год – благодарственные письма:

- за участие в районном конкурсе поделок из природного материала «Эко-дизайн»; - за активное участие в районной выставке семейного рукотворчества «Крепка семья – крепка держава». 

   2005 год – 3 место в литературно-исторической викторине районного праздника детской и юношеской книги «Чтобы небо было голубое».
   2005 год – благодарственные письма:

- за участие в районной экологической акции «Зимующие птицы»; - за активное участие в районном форуме старшеклассников «Выпускники школы – слава России»; - за участие в районной экологической акции «Пластиковый змей».

2006 год- 1 место в районном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Произведение декоративно- прикладного искусства» 

                 - 3 место в районном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Произведение изобразительного искусства»
                   -2 место в конкурсе, посвященном прославленным нижегородцам «Греми,как      
                    колокол.Хвала тому, чей дух высок и смел»
                  -1 место в районном конкурсе «Волшебная бумага»
                 2006 год – грамоты за активное участие:
                     -в районном конкурсе «Свобода и ответственность- выбор І века»
                     - в районном историческом конкурсе «Моя семья в истории страны»
                  2006 год – благодарственные письма:
                   - за участие в конкурсе «Лидер І века»
                   - диплом за участие в в молодежном фестивале «За здоровый образ жизни-                     
                «День НЕзависимости»
       В 2006-2007 учебном году приняли участие в 4 районных соревнованиях: настольный теннис, баскетбол, легкая атлетика (2 и 3 места), зарница «Школа безопасности»  36 человек.

В практической работе каждый учитель выступает в роли организатора воспитательного коллектива, наставника педагогического воздействия. Залогом единства обучения и воспитания являются согласованные действия семьи, школы, общественности.


В.И. Матушкова, директор школы И.С. Баранова, заместитель директора школы С.М. Балакирева, заместитель директора школы

Традиции школы

Школьные новости

Летописцы школы

Файл:Baranowa.jpg
Баранова Ирина Сергеевна‎,заместитель директора по УВР









Участие школы в проектах Летописи.ру

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0,_%D0%90%D1%80%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C&oldid=218131»
Персональные инструменты
Инструменты