Семинар "Экологическая культура школы" в Красноярске (секция). Команда школы № 1 г. Абакана

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Экология и мы" на 2007 – 2008 учебный год)
Строка 1: Строка 1:
                        Муниципальное общеобразовательное учреждение
+
Муниципальное общеобразовательное учреждение
 
                           «Средняя общеобразовательная школа №1»  
 
                           «Средняя общеобразовательная школа №1»  
 
                                     города Абакана
 
                                     города Абакана
Строка 8: Строка 8:
  
  
== ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Экология и мы" на 2007 – 2008 учебный год ==
+
== ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ==
 
+
'''"Экология и мы" на 2007 – 2008 учебный год'''
 
+
  
 
'''Цель:''' через формирование экологического сознания – к экологической культуре
 
'''Цель:''' через формирование экологического сознания – к экологической культуре
Строка 32: Строка 31:
 
 Большая экология («Моя большая Родина»).
 
 Большая экология («Моя большая Родина»).
  
                       
 
 
== '''''1.«Экология начинается с меня»''''' ==
 
== '''''1.«Экология начинается с меня»''''' ==

Версия 12:11, 24 сентября 2007

Муниципальное общеобразовательное учреждение

                          «Средняя общеобразовательная школа №1» 
                                    города Абакана
                                  Республики Хакасия



ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"Экология и мы" на 2007 – 2008 учебный год

Цель: через формирование экологического сознания – к экологической культуре

Задачи:

1. Создать единую эколого-образовательную среду.

2. Использовать в организации экологического образования современные технологии.

3. Разработать индивидуальные образовательные траектории для учащихся по формированию экологической культуры.

4. Создать единую базу данных о всех аспектах экологического образования в ОУ.

Направления деятельности:

 Духовно-нравственное направление экологического образования («Экология начинается с меня»);

 Экология ближайшего окружения («Сделай мир вокруг себя прекрасней»);

 Большая экология («Моя большая Родина»).

1.«Экология начинается с меня»

Персональные инструменты
Инструменты