Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда №5
(→Участники команды) |
(→12.09.07 ДЕНЬ 1) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==12.09.07 ДЕНЬ 1== | ==12.09.07 ДЕНЬ 1== | ||
+ | Экологическая культура – | ||
+ | |||
+ | 1. Сформированный [[образ жизни]] (7) | ||
+ | |||
+ | 2. [[Экологическое сознание]] (2) | ||
+ | |||
+ | 3. Мироощущение, мировоззрение человека. | ||
+ | |||
+ | 4. Душевное равновесие человека. | ||
+ | |||
+ | 5. Экологические заповеди – «Божьи заповеди» в каждой семье. | ||
+ | |||
+ | 6. Как у [[Чехова]]. | ||
+ | |||
+ | 3. Самосовершенствование, саморазвитие. | ||
+ | |||
+ | 7. Воспитание личным примером | ||
+ | |||
+ | 4. Комфортное состояние каждого в целом | ||
+ | |||
+ | 5. Образованность каждого в обществе. | ||
+ | |||
+ | 1. Стиль жизни. | ||
+ | |||
+ | 6. Целостная программа по экологическому воспитанию. | ||
+ | |||
+ | 7. [[Культура]] | ||
+ | |||
+ | 4. [[Гармония]] души и тела. | ||
+ | |||
+ | ВЫВОД: Экологическая культура – это формирование образа жизни, экологического сознания, мироощущения, мировоззрения человека, обеспечивающее душевное равновесие человека по экологическим заповедям. | ||
+ | |||
+ | Проблема: Низкий уровень экологической культуры. | ||
+ | |||
+ | Цель: Формирование экологической культуры в школе. | ||
+ | |||
+ | Задачи: | ||
+ | |||
+ | 1.Способствовать повышению качества экологического образования. | ||
+ | |||
+ | 2.Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, | ||
+ | значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия). | ||
+ | |||
+ | 3.Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся. | ||
+ | |||
+ | 4.Привлекать внимание общественности (района, города, страны) и СМИ к экологическим проблемам (школы, района, города…). | ||
+ | |||
+ | 5.Организовать сотрудничество с другими школами, ТРЦ для обмена информацией и опытом по экологической проблематике. | ||
==13.09.07 ДЕНЬ 2== | ==13.09.07 ДЕНЬ 2== |
Версия 05:16, 17 сентября 2007
Содержание |
Участники команды
- Трусова Татьяна(летописец)
- Елена Владимировна Ахмедзянова(модератор)
- Низовцева Людмила Кондратьевна(летописец)
- Наумова Елена Михайловна
- Буянова Светлана Леонидовна
- Зенина Елена Васильевна
- Масловская Татьяна Викторовна
12.09.07 ДЕНЬ 1
Экологическая культура –
1. Сформированный образ жизни (7)
2. Экологическое сознание (2)
3. Мироощущение, мировоззрение человека.
4. Душевное равновесие человека.
5. Экологические заповеди – «Божьи заповеди» в каждой семье.
6. Как у Чехова.
3. Самосовершенствование, саморазвитие.
7. Воспитание личным примером
4. Комфортное состояние каждого в целом
5. Образованность каждого в обществе.
1. Стиль жизни.
6. Целостная программа по экологическому воспитанию.
7. Культура
4. Гармония души и тела.
ВЫВОД: Экологическая культура – это формирование образа жизни, экологического сознания, мироощущения, мировоззрения человека, обеспечивающее душевное равновесие человека по экологическим заповедям.
Проблема: Низкий уровень экологической культуры.
Цель: Формирование экологической культуры в школе.
Задачи:
1.Способствовать повышению качества экологического образования.
2.Формировать среду, способствующую воспитанию экологической культуры (ритуалы, обряды, значимые события, соблюдение экологического календаря, экологические мероприятия).
3.Разработать кодекс экологических правил с учетом возрастных особенностей учащихся.
4.Привлекать внимание общественности (района, города, страны) и СМИ к экологическим проблемам (школы, района, города…).
5.Организовать сотрудничество с другими школами, ТРЦ для обмена информацией и опытом по экологической проблематике.
13.09.07 ДЕНЬ 2
Тема:
- Устойчивое развитие личности, экология семьи
АКЦИИ
Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
---|---|---|---|---|---|---|