Учебный проект "Картинки с выставки"
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 20: | Строка 20: | ||
[[Изображение:Clock ckykyshkoi.jpg|thumb|left]] | [[Изображение:Clock ckykyshkoi.jpg|thumb|left]] | ||
| + | [[Изображение:Kartinki s vist.jpg]] | ||
• Содержание занятия. | • Содержание занятия. | ||
Версия 13:45, 27 июля 2007
Автор: Андреевская Людмила Олеговна Тема: Музыка-живопись
Цели занятия. Научить детей пробовать объединить музыку с живописью,
причем не внешней-хронологической или сюжетной близостью,
а попытаться вскрыть их внутреннюю , творческую связь.
Задачи:
1. Формировать интерес к творческой деятельности .
2. Развивать ассоциативное, образное мышление и воображение.
3. Стимулировать фантазию.
4. побуждать к систематическому совершенствованию тв-ских способностей.
Ход подготовки.
1.Приготовить экран и компьютер.
2.Фильм, репродукции,портреты –худ., ком.-наглядные пособия.
• Содержание занятия. 1.
Рассказать: (краткое содержание ) Цикл муз. произ-ний Мусоргского «Картинки с выставки» - идея создания цикла возникла после посещения Мусоргским выставки произведений художника В. А. Гартмана. Поддержку и конкретные советы оказывал В.В.Стасов- известный искусствовед и историк, художественный и музыкальный критик . Именно Стасову посвятил Мусоргский « «Картинки с выставки» .
(проводить лекцию демонстрируя наглядные пособия) или 1. . 2. Предложить работать с ИКТ задание а) найти мульт. фильм «Картинки с выставки» Мусоргского б) репродукции Гартмана «Избушка на курьих ножках», «Балет невылупившихся птенцов» в) В.В.Стасов-критические статьи.
3. Дом. Задание.
1. Нарисовать рисунки, выбрать любые репродукции в Интернет, по которым можно создать музыкальное произведение или критическую статью. 2. По рисункам написать музыку 3.Дать характеристику по про-ниям ( музыкальным или рисункам) как критику.
Результат:
Итоговый концерт, выставка, открытая трибуна критиков.
