Группа ПОЛНЫЙ ступор (Красноярский семинар, май 2007)

Версия 12:03, 23 мая 2007

Дмитрий Стрелецкий

Виталя Авдеев

Василий Теодорович

 Программа Семинара 

Программа Intel Обучение для будущего реализуется в ряде стран на протяжении нескольких лет.

Основное направление - обучение учителей работе с информационными технологиями. Методическая основа - проектно - исследовательская деятельность.

Не знаем, чего мы не знаем :-(

Нужна, м.б. ..... так как выдаются книжки и CD- диски :-)

А может и не нужна, обученных много, РЕЗУЛЬТАТОВ МАЛО

После обсуждения с тренером стало понятно, что Программа в настоящий момент ищет возможности использования новых средств, при незыблемости содержания (проектная деятельность). Пока - не очень убедительно....

День второй

Ответственность....

• Знание: Что Вы знаете об ответсвенности=> Виды ответсвенности => Нужна человеку ответственность?=>Попробуйте сформулировать определение ответственности.

• Понимание: Приведите примеры ответственного и безответственного поведения...=>Кого из известных Вам людей можно охарактеризовать как ответственного?

• Применение: Проанализируйте: какие поступки в течение последних 2-3 дней Вы бы точно не совершили, будь бы Вы более ответственными или бы совершили, если...?

• Анализ: Человеку (о/б) легче жить в современном обществе?=> Зачем нужно воспитывать в себе это качество? Каким могло бы быть общество без всякой отвественности?

• Синтез:Представьте описательный образ ответственного человека

• Оценка:Примерьте названные характеристики на себя=> Сделайте соответствующие выводы.

Работа с картинками

Четвертое изображение

Файл:Elliot sea.JPG

Любовь Идея

Вгляжусь в тебя как в зеркало...--Kraft 08:53, 23 мая 2007 (MSD)

Растворение друг в друге --Suslic 08:54, 23 мая 2007 (MSD)

Любовь в бесконечности

Воспоминания о счастье в закатный час.

Все настоящее вечно...

Космическая связь

Наедине с морем

Понятие: любовь

Вопрос: Быть вне пространства и времени

Откорректированный основополагающий вопрос: "Почему о влюбленных часто говорят: "Они вне пространства и времени"?"

Предмет: литература, старшие классы.

Проблемный вопрос.

• В какой степени отражается в творчестве поэта (писателя) его личный жизненный опыт?
• Очевидно, что любовь имеет время и место начала (:-)), как с этой точки зрения можно ответить на вопрос "Почему о влюбленных часто говорят: "Они вне пространства и времени".

Учебные вопросы:

• Почему на отношения Ромео и Джульеты не смогли оказать влияние родители?
• Какое влияние оказали основные жизненные события на лирику А.С. Пушкина?
• Любовь нечаянно нагрянет... Как раскрывается тема любви в лирике современных поэтов?

Задание 5

• ОПВ Как мы определяем пределы?
• Предмет и классы Физика(Средняя школа)
• Проблемные вопросы
  • Как тридцатисантиметровой линейкой измерить расстояние между двумя городами?
  • Каким прибором и с какими параметрами можно измерить напряжение в бытовой розетке?
• Учебные вопросы
  • Что означает надпись на ручках пассатижей "до 1000 Вольт"
  • Что произойдет со школьным динамометром, если к нему подвесить груз массой 1 кг.
  • При показаниях спидометра 100 км в час, какова может быть реальная скорость автомобиляы относительно земли?

Основополагающий:Кто решает за нас?

Проблемные:

• Что формирует общественное мнение?
• Как может лгать статистика?

Учебные:

• Каковы различные методы показа статистических данных?
• Что такое «среднее», «медиана», «модальное значение»?

Группа 4

• Класс 10-11
• Проблемные и основополагающий вопросы
  • Основополагающий вопрос
    • Почему ученики должны изучать шекспировское время, его произведения и театр?
  • Проблемные вопросы
    • Что делает Шекспира уникальным среди широкого круга авторов до и после него?
    • Действительно ли Шекспир сам писал свои произведения?
    • Как выглядела драма во времена Шекспира и Елизаветы?
    • Как исторический контекст времен Елизаветы Английской влияет на пьесы Шекспира?

• Пересмотренные основополагающие, учебные и проблемные вопросы

• • Основополагающий вопрос
    • Что делает Шекспира уникальным среди широкого круга авторов до и после него?

• • Проблемные вопросы
    • Считаете ли вы необходимым изучение шекспировского времени, его произведений и театра?
    • Действительно ли Шекспир сам писал свои произведения?
    • Чем отличалась от современной драма во времена Шекспира и Елизаветы?
    • В какой степени исторический контекст времен Елизаветы Английской влияет на пьесы Шекспира?

Деятельность человека на реках

ОПВ Как пожертвовать малым ради спасения большего? Какие действия или бездействие власти стали причиной наводнения 2006 года? На