Группа ПОЛНЫЙ ступор (Красноярский семинар, май 2007)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Kraft (обсуждение | вклад) |
Kraft (обсуждение | вклад) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
#Понимание: Приведите примеры ответственного и безответственного поведения...=>Кого из известных Вам людей можно охарактеризовать как ответственного? | #Понимание: Приведите примеры ответственного и безответственного поведения...=>Кого из известных Вам людей можно охарактеризовать как ответственного? | ||
+ | |||
+ | #Применение: Проанализируйте: какие поступки в течение последних 2-3 дней Вы бы точно не совершили, будь бы Вы более ответственными или бы совершили, если...? | ||
+ | |||
+ | #Анализ: Охарактеризуйте влияние ответственных личностей на группу |
Версия 06:06, 23 мая 2007
Программа Intel Обучение для будущего реализуется в ряде стран на протяжении нескольких лет.
Основное направление - обучение учителей работе с информационными технологиями. Методическая основа - проектно - исследовательская деятельность.
Не знаем, чего мы не знаем :-(
Нужна, м.б. .....
так как выдаются книжки и CD- диски :-)
А может и не нужна, обученных много, РЕЗУЛЬТАТОВ МАЛО
После обсуждения с тренером стало понятно, что Программа в настоящий момент ищет возможности использования новых средств, при незыблемости содержания (проектная деятельность). Пока - не очень убедительно....
День второй
Ответственность....
- Знание: Что Вы знаете об ответсвенности=> Нужна человеку ответственность?=>Попробуйте сформулировать определение ответственности.
- Понимание: Приведите примеры ответственного и безответственного поведения...=>Кого из известных Вам людей можно охарактеризовать как ответственного?
- Применение: Проанализируйте: какие поступки в течение последних 2-3 дней Вы бы точно не совершили, будь бы Вы более ответственными или бы совершили, если...?
- Анализ: Охарактеризуйте влияние ответственных личностей на группу