Учебный проект "Олимпийские игры и спорт"
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
- Оформление результатов исследования в форме мультимедийной презентации | - Оформление результатов исследования в форме мультимедийной презентации | ||
| − | |||
| − | |||
- Оценивание проделанной работы | - Оценивание проделанной работы | ||
Текущая версия на 21:48, 30 ноября 2016
[править] Автор проекта
[править] Тема проекта
Олимпийские игры и спорт
[править] Название проекта
Олимпийские игры и спорт
[править] Предмет, группа, класс проекта
Английский язык, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Олимпийские игры и спорт" разработан для учащихся 8 класса и содержит вводную презентацию учителя, буклет для родителей, презентацию учащихся. Учащиеся открывают для себя важность спорта в нашей жизни.
[править] Направляющие вопросы
[править] Основополагающий вопрос
- Является ли спорт жизнью?
Is sport life?
[править] Проблемные вопросы
- Что необходимо предпринять чтобы стать Олимпийским чемпионом?
What should you do to become an Olympic champion?
- Как профессиональный спорт влияет на здоровье человека?
How does professional sport affect a human’s health?
[править] Учебные вопросы
- Что вы знаете о происхождении Олимпийских игр?
What do you know about the origin of the Olympic Games?
- Что такое профессиональный спорт?
What does professional sport mean?
[править] План проведения проекта
- Информирование администрации школы и получение разрешения
- Определение темы проекта, его целей и задач.
- Создание визитки проекта, подбор методических материалов, создание дидактических материалов к проекту.
- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
- Представление воспитанникам вводной презентации педагога с целью мотивирования на участие в проекте, опрос для определения знаний по теме.
- Формирование групп и распределение в них ролей участников
- Самостоятельный поиск материалов группами воспитанников по проблемным вопросам
- Обработка собранной информации и совместное обсуждение в группах результатов проекта, выводы.
- Оформление результатов исследования в форме мультимедийной презентации
- Оценивание проделанной работы
- Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
- Разместить информацию о проекте и его результатах
- Наградить наиболее отличившихся учащихся
[править] Публикации учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Примеры проектной деятельности учащихся
What should you do to become an Olympic champion?
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Полезные ресурсы
1. Барвинский В.Р. Рождено Олимпиадой., М., Арго,2003
2. Сергеев С.П. 120 разговорных тем. –М: Изд-во А.Д.В., 2003.
3. Топики (темы) - английский язык. http://abc-english-grammar.com/1/sochinenia_po_angliiskomu_yaziku.htm
4. Колобова К. М., Озерецкая Е. Л. Олимпийские Игры. М., Знание, 2000
5. Устные темы по английскому языку. http://english-lessons-online.ru/chitalka/topics/puteshestvie-i-turizm
6. Сочинения по английскому языку. http://en365.ru/olympic_games.htm
