Результаты исследований обучающихся в проекте Алгоритмические структуры
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| − | + | Разобраться с алгоритмической структурой "Ветвление" | |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
Научиться выделять нужную информацию | Научиться выделять нужную информацию | ||
| − | Уметь решать загадки | + | Уметь решать загадки с применением алгоритмической структуры "Ветвление" |
Уметь сравнить и сопоставить при помощи своей догадки. | Уметь сравнить и сопоставить при помощи своей догадки. | ||
| − | |||
| − | |||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 10:28, 28 марта 2016
Содержание |
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Темой исследования является рассмотрение структуры "Ветвление" в языке программирования Turbo Pascal
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Для чего нужны специальные алгоритмические структуры?
Гипотеза исследования
Предположим, что в языке программирования Pascal не существует специальных алгоритмических структур.
Цели исследования
Цель:
Разобраться с алгоритмической структурой "Ветвление"
Задачи:
Научиться выделять нужную информацию
Уметь решать загадки с применением алгоритмической структуры "Ветвление"
Уметь сравнить и сопоставить при помощи своей догадки.
Результаты проведённого исследования
Грамматика времен в английском языке очень обширна, поэтому изучать времена нужно по отдельности, чтобы полностью понять и разобраться где есть что.
Порой на самом деле сложно понять, длилось действие или закончилось, в прошлом или в настоящем оно происходит. Но все познается в практике. Именно поэтому рекомендуется изучать времена английского языка с примерами, которые не только продемонстрируют способ образования и употребления, но и покажут типичные ситуации употребления.
Еще очень важно отметить ключевые особенности каждого времени, а именно: слова-указатели времени, вспомогательные глаголы.
Эта карта поможет Вам составить грамотно предложения в Present Perfect и Past Simple.
Вывод
В результате исследования наша группа достигла цели и решила поставленные задачи.
Данный урок показал, что мы хорошо справились с заданиями, а это значит, что изученный материал по грамматике, а также и по лексике усвоен. Наша команда показала превосходные результаты. В данной работе мы осветили все пункты задач и данная цель была достигнута. Действительно,после изучения источников мы пришли к выводу, что результат действия в Present Perfect влияет на настоящее и непосредственно связан с ним, а результат действия Past Simple относится только к пршлому. Наша группа постаралась дать полный и развернутый ответ. По выводам исследования была составлена ментальная карта, диаграмма и буклет.
Полезные ресурсы
Презентация Past Simple, Present Perfect
Сравнение Past Simple & Present Perfect
Сравнение Past Simple & Present Perfect - Презентация
