Учебный проект Волшебная борода старика Хоттабыча

Версия 08:58, 27 февраля 2016 (просмотреть исходный код) Елена Морцева (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы) ← Предыдущая правка		Версия 09:04, 27 февраля 2016 (просмотреть исходный код) Елена Морцева (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы) Следующая правка →
Строка 31:		Строка 31:
	===''Проблемные вопросы''===		===''Проблемные вопросы''===
		+
		+
		+	*Почему потребности безграничны?
		+
		+
		+	*Каких благ больше: экономических или неэкономических?
		+
		+
		+	*Хватит ли экономических ресурсов, чтобы удовлетворить все потребности?
		+
		+
		+	*Возможно ли разрешить проблему выбора в экономике?
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===

---

Версия 09:04, 27 февраля 2016

ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)

---

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитная карточка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Морцева Елена Сергеевна

Предмет, класс

экономика 5 класс

Краткая аннотация проекта

Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше? В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику? Попробуем выяснить...

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше? В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику?

Проблемные вопросы

• Почему потребности безграничны?

• Каких благ больше: экономических или неэкономических?

• Хватит ли экономических ресурсов, чтобы удовлетворить все потребности?

• Возможно ли разрешить проблему выбора в экономике?

Учебные вопросы

1. Тема1:Потребности.

• Что такое потребности?

• Какие потребности бывают?

• Можно ли сосчитать потребности?

1. Тема2:Блага.

• Что такое блага?

• Какие бывают блага?

• Чем экономические блага отличаются от неэкономических?

1. Тема3:Экономические ресурсы.

• Что такое ресурсы?

• Какие бывают ресурсы?

• Как доказать ограниченность ресурсов?

1. Тема4: Проблема выбора в экономике.

• В чём заключается проблема выбора в экономике?

• Почему людям приходится выбирать?

• Существуют ли экономические субъекты, которым не нужно решать проблему выбора?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы