Учебный проект Как рождается книга

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Предмет, класс)
Строка 15: Строка 15:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Литературное чтение, 3 класс
+
Литературное чтение, 3-4 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 13:45, 25 января 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Горева Ольга Леонидовна

Предмет, класс

Литературное чтение, 3-4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

===Основополагающий вопрос===Как книга становится книгой?

Проблемные вопросы

Можно ли по обложке выбрать книгу? Сможете ли вы рассказать о книге, не читая ее? О чем могут рассказать предисловие и послесловие? Для чего в книге нужны иллюстрации? Нужен ли путеводитель по книге?

Учебные вопросы

Что является «лицом» книги? Какая информация есть на титульном листе? Что такое аннотация? Что такое иллюстрация? Как найти нужную страницу в книге?

План проведения проекта

Проект рассчитан на три урока.

1 урок Знакомство с биографией и творчеством Даниила Ивановича Хармса (Ювачёва).
2 урок Изготовление книжки-малышки.
3 урок Проведение библиотечного урока в 1кл.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты