Учебный проект Дыхание — это жизнь

О проекте

Авторы проекта:

Андрей Микулин

Аракелян Ашот

Класс

10 «А» класс

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Аннотация

__________________8888888888 _________________88888888888888 ________________8888888888888888 ________________8888888888888888 ________________8888888888888888 ________________8888888888888888 _________________88888888888888 _________________========== _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _________________88888888888888 _______888888____88888888888888____888888 _____8888888888__88888888888888__88888888888 ___8888888888888888888888888888888888888888888 _8888888888888888888888888888888888888888888888 888888888888888888888888888888888888888888888888 888888888888888888888888888888888888888888888888 888888888888888888888888888888888888888888888888 888888888888888888888888888888888888888888888888 _8888888888888888888888888888888888888888888888 __8888888888888888888888888888888888888888888 ___88888888888888888888__888888888888888888 _____88888888888888888_____88888888888888 ________88888888888__________88888888888 ___________888888_______________888888 Комментарии (9)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему люди не ценят то, что имеют?

Проблемные вопросы:

1) Какие самые главные факторы загрязнения атмосферы?

2) Как воздух влияет на здоровье человека?

3) Какие существуют меры борьбы с загрязнением воздуха?

4) К чему может привести пренебрежение проблемой загрязнения воздуха?

Объект исследования:

Опасность загрязненного воздуха

Предмет исследования:

Уровень загрязнения воздуха

Методология проекта

Гипотеза проекта:Если люди станут заботиться о состоянии атмосферы, в конечном итоге это поспособствует здоровому и светлому будущему человечества

Цели проекта:

Задачи проекта:

Методы исследования:

Теоретические: Поиск, анализ, синтез информации

Практические: Расчет, опыт, наблюдение

Этапы проекта

I.

II.

III.