Электронное портфолио учителя истории Воротынской школы п. Воротынец Нижегородской области Козиной Натальи Владимировны

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Представление опыта работы в Интернет-сообществах)
(→‎Копии документов, грамот, дипломов)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
|}
 
|}
−
[[Изображение:В_Нижнем_Новгороде_Кускова_И.А..JPG|thumb|400px|Кускова И. А.]]  
+
[[Изображение:Козина Н. В. в 33 каб.JPG|thumb|400px|Козина Наталья Владимировна]]  
 
==Личные данные==  
 
==Личные данные==  
  
−
 
+
'''''[[Участник:Козина Н.В.|Козина Наталья Владимировна]]'''''
  
 
* '''Год рождения''': 1972 г.
 
* '''Год рождения''': 1972 г.
Строка 52: Строка 52:
 
==Копии документов, грамот, дипломов==
 
==Копии документов, грамот, дипломов==
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Изображение:Копия_диплома_ЛПК_им._М._Горького_Кусковой_И.А..jpg‎|Диплом ЛПК имени Максима Горького  
+
Изображение:Копия_диплома_НГПУ_им._М._Горького_Козиной Н.В..jpg‎|Диплом НГПУ имени Максима Горького "
−
Изображение:Копия_диплома_АГПИ_им._Гайдара_Кусковой_И.А..jpg|Диплом АГПИ имени Аркадия Петровича Гайдара
+
Изображение:‎Копия_свидетельства_НИРО "Интел: обучение для будущего"Козиной Н.В..jpg‎|Свидетельство НИРО кафедра педагогики и андрогогики
−
Изображение:‎Копия_свидетельства_НИРО_Кусковой_И.А..jpg‎|Свидетельство НИРО кафедра педагогики и андрогогики
+
Изображение:Копия свидетельства о дополнительной подготовке Козиной Н.В.jpg|Свидетельство о ДПП по программе Intel "Обучение для будущего
−
Изображение:Копия свидетельства о дополнительной подготовке Кусковой И..jpg|Свидетельство о ДПП по программе Intel "Обучение для будущего
+
 
Изображение:Копия_грамоты_Управления_образованием_и_молодежной_политики_Кусковой_И.А..jpg|‎Грамота РУО и МП  
 
Изображение:Копия_грамоты_Управления_образованием_и_молодежной_политики_Кусковой_И.А..jpg|‎Грамота РУО и МП  
−
Изображение:Копия свидетельства участника конкурса Кусковой И..jpg|‎Свидетельство участника конкурса учебных проектов по программе Intel "Обучение для будущего"
+
Изображение:Копия свидетельства участника конкурса Козиной Н.В.jpg|‎Свидетельство участника конкурса детских проектов по программе Intel "Обучение для будущего"
−
Изображение:Диплом за победу Кусковой И..jpg|‎Диплом победителя районного конкурса методических разработок "Открытый класс"
+
Изображение:Путь к успеху Козина.JPG
 +
Изображение:Обучение для будущего Козина.JPG
 +
Изображение:Почетная грамота Козина.JPG
 +
Изображение:Грамота Козина.JPG
 +
Изображение:Грамота Козина111.JPG
 +
Изображение:Диплом об образовании Козина.JPG
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Строка 79: Строка 83:
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
−
| Процент учащихся, освоивших гос. учебные программы по преподаваемым предметам
+
| Процент учащихся, освоивших гос. учебные программы по преподаваемым предметам||99,4%||-
−
|99,4%
+
−
| -
+
−
| -
+
−
 
+
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
−
| Процент учащихся, получивших "4" и "5", от общего числа обучающихся
+
| Процент учащихся, получивших "4" и "5", от общего числа обучающихся||75,9%||-
−
|75,9%
+
|-
−
| -
+
|-
−
| -
+
| Процент учащихся, оставленных на повторное обучение, от общего числа обучающихся||0,6%|| -
−
 
+
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
−
| Процент учащихся, оставленных на повторное обучение, от общего числа обучающихся
 
−
|0,6%
 
−
 
−
| -
 
−
| -
 
 
| Количество участников предметных олимпиад
 
| Количество участников предметных олимпиад
 
* школьных
 
* школьных
Строка 226: Строка 220:
  
 
* '''Участие классного руководителя в конкурсах, смотрах, мастер-классах'''  
 
* '''Участие классного руководителя в конкурсах, смотрах, мастер-классах'''  
−
- Участник районного семинара классных руководителей. Мастер - класс по теме [http://docs.google.com/present/edit?id=0ASiIdjRLMurcZGdtbnFzczZfMjVocjJmbTljZg&hl=ru|"Самоуправление в классе"]
+
- Участник районного семинара классных руководителей. Мастер - класс по теме "Социальный проект"
  
 
- Участник районного семинара педагогов дополнительного образования
 
- Участник районного семинара педагогов дополнительного образования
Строка 337: Строка 331:
 
1. [http://letopisi.ru/images/2/2a/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC1_%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf| Как привлечь туристов в Воротынец?], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
 
1. [http://letopisi.ru/images/2/2a/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC1_%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf| Как привлечь туристов в Воротынец?], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
  
−
2.[http://letopisi.ru/images/2/2a/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC1_%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf| Воротынский парк], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
+
2.[http://letopisi.ru/images/c/c5/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0.swf| Воротынский парк], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
  
−
3.[http://letopisi.ru/images/2/2a/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC1_%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0.swf| Каким мы видим будущее Воротынца?], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
+
3.[http://letopisi.ru/images/e/e0/%D0%91%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%86%D0%B0.swf| Каким мы видим будущее Воротынца?], 5 в класс, конкурс детских социальных проектов
  
 
==Учебный кабинет педагога==
 
==Учебный кабинет педагога==
Строка 349: Строка 343:
 
* '''Наличие медиатеки, различных средств наглядности и демонстрации'''
 
* '''Наличие медиатеки, различных средств наглядности и демонстрации'''
 
- диски с презентациями
 
- диски с презентациями
−
- плакаты
 
−
- линейки, треугольники, циркуль и тд
 
  
 
* '''Перечень дидактических игр и раздаточного материала для организации деятельности'''
 
* '''Перечень дидактических игр и раздаточного материала для организации деятельности'''
Строка 358: Строка 350:
  
 
* '''Наличие статуса ''(комната, кабинет, лаборатория)'' кабинета''' ''(справка)''
 
* '''Наличие статуса ''(комната, кабинет, лаборатория)'' кабинета''' ''(справка)''
−
- кабинет № 13
+
- кабинет № 26
  
 
|}
 
|}
Строка 473: Строка 465:
 
==Участие в методической работе школы==
 
==Участие в методической работе школы==
 
*'''Содержание деятельности''':  
 
*'''Содержание деятельности''':  
−
- Проектные технологиии на уроках математики.
 
  
 
*'''Форма представления результатов работы'''
 
*'''Форма представления результатов работы'''
−
- [http://docs.google.com/Doc?docid=0ASiIdjRLMurcZGdtbnFzczZfMjRmaDN4OGZnNg&hl=ru| отчет «Проектная технология в области математики»]
+
 
  
 
*'''Основные результаты работы'''
 
*'''Основные результаты работы'''
  
 
==Методическая тема==
 
==Методическая тема==
−
* '''Исследовательская работа учащихся.'''
 
−
- Магические квадраты, [[Участник:Ефимов Алеша|Ефимов Алексей]]
 
−
 
−
- Уравнения в 5 классе, Остапец Дмитрий
 
−
 
−
- Кому на Руси жить хорошо, [[Участник:Валюгина Юля|Валюгина Юлия]]
 
−
 
−
- Кому на Руси жить хорошо, [[Участник:Сидорова Екатерина|Сидорова Екатерина]]
 
−
 
−
* '''"Метод проектов" на уроках математики.'''
 
−
- "Деление с остатком", 5 класс, 2008-2009гг
 
−
 
−
- "зачем вычисляют площади", 5 класс, 2008-2009гг
 
−
 
−
- "Десятичные дроби", 5 класс, 2008-2009гг
 
  
−
- Лист Мёбиуса, 6 класс, 2009-2010гг
 
  
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->

Текущая версия на 15:43, 22 января 2010

МОУ Воротынская СОШ
Виртуальный методический кабинет
Козина Наталья Владимировна

Содержание

[править] Личные данные

Козина Наталья Владимировна

  • Год рождения: 1972 г.
  • Образование: высшее
  1. Нижегородский государственный педагогический университет имени М.Горького, исторический факультет.
  • Почетныая грамота
Вид документа Кем выдан Оценка деятельности Год
Почетная грамота Управление образования и молодежной политики Воротынского муниципального района Почетная грамота министерства образования Нижегородской области 2004
Почетная грамота Министерство образования Нижегородской обдасти Почетная грамота министерства образования Нижегородской области 2009


  • Преподаваемый предмет (предметы): история, обществознание
  • Квалификационная категория: высшая.
  • Дата последней аттестации: 2005 г.
  • Область профессиональных интересов: .
  • Общий стаж: 15 лет
  • Педагогический стаж: 15 лет.
  • Контактная информация для связи:


[править] Копии документов, грамот, дипломов

  • Копия диплома НГПУ им. М. Горького Козиной Н.В..jpg

    Диплом НГПУ имени Максима Горького "

  • Копия свидетельства НИРО "Интел: обучение для будущего"Козиной Н.В..jpg

    Свидетельство НИРО кафедра педагогики и андрогогики

  • Копия свидетельства о дополнительной подготовке Козиной Н.В.jpg

    Свидетельство о ДПП по программе Intel "Обучение для будущего

  • ‎Грамота РУО и МП

  • Копия свидетельства участника конкурса Козиной Н.В.jpg

    ‎Свидетельство участника конкурса детских проектов по программе Intel "Обучение для будущего"

  • Путь к успеху Козина.JPG
  • Обучение для будущего Козина.JPG
  • Почетная грамота Козина.JPG
  • Грамота Козина.JPG
  • Грамота Козина111.JPG
  • Диплом об образовании Козина.JPG


[править] Учебная деятельность

  • В каких классах работает: 9, 10, 11 классы
  • Профиль классов: общеобразовательные.
  • Учебная нагрузка в неделю: 19 час.

[править] Результаты учебной деятельности

Учебный год 2008-2009 2009-2010
Процент учащихся, освоивших гос. учебные программы по преподаваемым предметам 99,4% -
Процент учащихся, получивших "4" и "5", от общего числа обучающихся 75,9% -
Процент учащихся, оставленных на повторное обучение, от общего числа обучающихся 0,6% -
Количество участников предметных олимпиад
  • школьных
  • муниципальных
  • региональных
  • федеральных
  • 11
  • 6
  • 0
  • 0



[править] Внеурочная деятельность

  • Кружки, секции, факультативы: руководитель кружка "Юный экскурсовод".
  • Дополнительные занятия: консультации по истории: четверг - 9м, пятница - 9а, по обществознанию: вторник-11а,б (ежедневно с 14.00. до 15.00.)

[править] Результаты внеурочной деятельности

Учебный год 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Количество участников научных конференций и научных обществ учащихся
  • школьных
  • муниципальных
  • региональных
  • федеральных
- - -
Количество участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ
  • школьных
  • муниципальных
  • региональных
  • федеральных
- -3 -


[править] Результаты работы моих учеников

  • Конкурсы:
  • Олимпиады: 2009 -2010уч. г. в школьной олимпиаде по историии России и обществознанию участвовало 18 учеников 9класса и 16 учеников 10-11 классов. 1 место по истории России: Захарова Анна (9 м класс), Ермолаев Валерий (9г класс);по обществознанию: Козина Татьяна (10а класс) и Горин Сергей (11а класс).

В муниципальном этапе олимпиады школьников по обществознанию победителями стали в 11классе Горин Сергей,в 10 классе Карулин Дмитрий.Оба учащихся получили вызов на областной этап олимпиады школьников по обществознанию.

[править] Результаты деятельности классного руководителя

  • Классный руководитель: 9а класс
  • Система воспитательной работы, утвержденная и признанная районным (школьным) методическим объединением классных руководителей
  • Воспитательные мероприятия для учащихся класса и их родителей (суммарно за последние три года)
2008-2009 г. 2009-2010 г. 2010-2011 г.
Классные часы 31
Родительские собрания 4 2
Внеклассные мероприятия 4
Походы, экскурсии, поездки 1
Спортивные соревнования 3
  • Обобщение опыта работы классного руководителя (открытые мероприятия, конкурсы, соревнования по воспитательной работе и др.)
  • Наличие органа ученического самоуправления

Совет класса

  • Участие родителей в организации воспитательной работы в классе
  • Участие классного руководителя в конкурсах, смотрах, мастер-классах

- Участник районного семинара классных руководителей. Мастер - класс по теме "Социальный проект"

- Участник районного семинара педагогов дополнительного образования

  • Количество учащихся в классе совершивших правонарушения

- Таких нет, чему очень рада!

[править] Программа дополнительного образования

  • ...

[править] Перечень творческих работ учащихся

[править] Сценарии внеклассных мероприятий

[править] Отчеты о проведенных внеклассных мероприятиях


[править] Научно-методическая деятельность педагога

  • УМК, по которым работает педагог

2009 - 2010 учебный год

Класс Предмет Программа Учебник Состояние УМО Обоснование выбора
9 история России Данилов А.А., Косулина Л.Г., История России. 6 – 9 классы, М., Просвещение, 2006. Данилов А.А. История России, XX-XXI в.в. М.: Просвещение,2009 соответствует ГС, обеспеченный полным УМК
9 всеобщая история Сороко-Цюпа О.С, Сороко-Цюпа А.О.Новейшая история зарубежных стран, XX- начала XXI в.в., М.: Просвещение, 2006 г. Сороко-Цюпа О.С.Всеобщая история.Новейшая история.М.: Просвещение,2009 соответствует ГС, обеспеченный полным УМК
9 обществознание Кравченко А.И. Обществознание. Программа курса для 8-9 и 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М: «Русское слово.»,2006. Кравченко А.И.,Певцова Е.А.Обществознание:Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений.-М.:"Русское слово",2009 соответствует ГС, обеспеченный полным УМК
10 обществознание Кравченко А.И. Обществознание. Программа курса для 8-9 и 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М: «Русское слово.»,2006. Кравченко А.И.,Певцова Е.А.Обществознание:Учебник для 10 класса .-М.:"Русское слово",2003 соответствует ГС, обеспеченный полным УМК
11 обществознание Кравченко А.И. Обществознание. Программа курса для 8-9 и 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М: «Русское слово.»,2006. Кравченко А.И.,Певцова Е.А.Обществознание:Учебник для 11 класса .-М.:"Русское слово",2003 соответствует ГС, обеспеченный полным УМК
  • Участие педагога в экспериментальной работе (наличие программы)
  1. Метод проектов на уроках истории и обществознания (эксперементальная площадка НИРО)
  • Использование современных образовательных технологий
  • Использование в профессиональной деятельности ИКТ и Интернет-технологий
  • Участие в сетевых Интернет-проектах



[править] Обобщение педагогического опыта

  • Мастер-классы и открытые уроки


  • Участие в семинарах.

- Участник районного семинара классных руководителей. Мастер - класс по теме "Социальное проектирование"

[править] Публикации, методические разработки, презентации

  1. ... (МОУ Воротынская СОШ, ... г.)
  2. ... (МОУ Воротынская СОШ, ... г.)
  3. ... (МОУ Воротынская СОШ, ... г.)
  4. ... (МОУ Воротынская СОШ, ... г.)
  5. ... (МОУ Воротынская СОШ, ... г.)

[править] Представление опыта работы в Интернет-сообществах

1. Как привлечь туристов в Воротынец?, 5 в класс, конкурс детских социальных проектов

2.Воротынский парк, 5 в класс, конкурс детских социальных проектов

3.Каким мы видим будущее Воротынца?, 5 в класс, конкурс детских социальных проектов

[править] Учебный кабинет педагога

  • Список справочной и энциклопедической литературы в кабинете
  • Наличие технических,ИК средств обучения

- Компьютер

  • Наличие медиатеки, различных средств наглядности и демонстрации

- диски с презентациями

  • Перечень дидактических игр и раздаточного материала для организации деятельности

- тесты - карточки с индивидуальными заданиями - сборники дидактических материалов

  • Наличие статуса (комната, кабинет, лаборатория) кабинета (справка)

- кабинет № 26

[править] Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

2007 г. 2008 г. 2009 г.
Курсы ПК
Обучение в аспирантуре, докторантуре,

соискательство

Наличие ученого звания и (или) степени
Наличие программы по самообразованию или

"образовательному маршруту" профессионального саморазвития


[править] Участие в конкурсах профессионального мастерства

  • Конкурс методических разработок классного часа на районном уровне (2009 г. - победитель в номинации "Моя Россия").

[править] Полезные ссылки

избранное

Математика и не только Математика Олимпиады Праздники





[править] Участие в методической работе школы

  • Содержание деятельности:
  • Форма представления результатов работы


  • Основные результаты работы

[править] Методическая тема

[править] Для родителей

  • 1
  • 2
  • 3


Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%BF._%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B5%D1%86_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B8_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B&oldid=681898»
Персональные инструменты
Инструменты