Учебный проект:Компьютер-помощник в работе и жизни
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 35 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
| − | = Вопросы, направляющие проект | + | == ''Вопросы, направляющие проект''== |
Как персональный компьютер помогает съэкономить время? | Как персональный компьютер помогает съэкономить время? | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
| − | ==''Основополагающий вопрос'' | + | ==''Основополагающий вопрос''== |
Компьютер - дорогостоящая забава интеллектуала или практическая необходимость в работе и в жизни? | Компьютер - дорогостоящая забава интеллектуала или практическая необходимость в работе и в жизни? | ||
| − | ==''Проблемные вопросы'' | + | ==''Проблемные вопросы''== |
Вредит ли компьютер нашему здоровью? | Вредит ли компьютер нашему здоровью? | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
=План проведения проекта= | =План проведения проекта= | ||
| + | |||
| + | 1. Определение темы проетка, его основополагающих, проблемных, учебных вопросов. | ||
| + | |||
| + | 2. Подготовка презентации проекта. | ||
| + | |||
| + | 3. Проведение исследования и беседы с воспитанниками по теме проекта. | ||
| + | |||
| + | 4. Поиск необходиомй информации в литературе и интнрнете. | ||
| + | |||
| + | 5. Оформление результатов исследований (презентации, схемы, буклеы). | ||
| + | |||
| + | 6. Размещение резульатов в сети. | ||
| + | |||
| + | 7. Представление и защита проекта. | ||
| + | |||
| + | 8. Подведение итогов. | ||
| + | |||
= Визитная карточка проекта = | = Визитная карточка проекта = | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dgxn5kg6_0dtz6f4cw Визитка] | ||
= Буклет = | = Буклет = | ||
| + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5434851/публикация.jpg 1публикация] | ||
| + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5434886/2публикация.jpg 2публикация] | ||
| + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5434978/3публикация.jpg 3публикация] | ||
| + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5435000/4публикация.jpg 4публикация] | ||
= Публикация учителя = | = Публикация учителя = | ||
| + | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:ПК мой помошник.swf]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5434710/Презентация%20ученика.ppt#257,2,Слайд 2 Презентация ученика] | ||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | [http://gas-pro.blogspot.com | Обратная связь | |
| − | + | [[Изображение:Персональный компьют.jpg]] | |
| − | + | [http://moemesto.ru/gas-pro/file/5435068/Комплексы%20упражнений%20физкультурных%20минуток.doc| Комплексы упражнений физкультурных минуток ] | |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 14:56, 21 декабря 2009
Содержание |
[править] Автор проекта
Бородин Юрий
[править] Предмет, класс
Информатика
[править] Тема проекта
Компьютер-помошник в работе и жизни
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на выявление основных сфер применения персонального компьютера как для детей, так и взрослых как помощника в работе и для развлечения.
[править] Вопросы, направляющие проект
Как персональный компьютер помогает съэкономить время?
Удобнее применять компьютер для обработки и хранения информации или обрабатывать вручную и хранить в папках?
Как используется компьютер для развлечения и отдыха?
[править] Основополагающий вопрос
Компьютер - дорогостоящая забава интеллектуала или практическая необходимость в работе и в жизни?
[править] Проблемные вопросы
Вредит ли компьютер нашему здоровью?
Каково влияние компьютера на развитие человека?
Как избежать негативного влияния компьютера на здоровье человека?
[править] Учебные вопросы
Каковы основные сферы применения персонального компьютера в работе?
Какова помощь компьютера в хранении информации?
Какие виды развлечения и отдыха предоставляет нам компьютер?
[править] План проведения проекта
1. Определение темы проетка, его основополагающих, проблемных, учебных вопросов.
2. Подготовка презентации проекта.
3. Проведение исследования и беседы с воспитанниками по теме проекта.
4. Поиск необходиомй информации в литературе и интнрнете.
5. Оформление результатов исследований (презентации, схемы, буклеы).
6. Размещение резульатов в сети.
7. Представление и защита проекта.
8. Подведение итогов.
[править] Визитная карточка проекта
[править] Буклет
1публикация 2публикация 3публикация 4публикация
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[http://gas-pro.blogspot.com | Обратная связь
