|
|
| (не показаны 52 промежуточные версии 3 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | ==Тема урока==План-конспект открытого урока по физической культуре на тему: "Совершенствование технических действий в баскетболе"
| + | [[Изображение:Никулина_И.В..jpg]] |
| − | 9 класс
| + | Никулина Ирина Валентиновна |
| | | | |
| − | ==Цели урока==
| + | Город: [[Буй, город (Костромская область)|Буй]], [[Костромская область|Костромской области]] |
| − | • Образовательные:
| + | |
| − | o совершенствовать передачу – ловлю мяча на месте, при встречном движении;
| + | |
| − | o совершенствовать умения в бросках мяча в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча;
| + | |
| − | o совершенствовать игровые способности в учебной игре “Баскетбол”.
| + | |
| − | • Развивающие:
| + | |
| − | o развивать двигательные качества – ловкость, быстроту движений, выносливость.
| + | |
| − | • Воспитательные:
| + | |
| − | o воспитывать морально-волевые качества – смелость, честность, коллективизм.
| + | |
| − | Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток.
| + | |
| | | | |
| − | ==Ход урока==
| + | Место работы: [[Школа №2 города Буй Костромской области|МОУ СОШ № 2]] городского округа город Буй Костромской области |
| − | Части урока Содержание
| + | |
| − | Подготовительная (8–10 мин.)
| + | |
| − | 1. Построение.
| + | |
| | | | |
| − | 2. Сообщение задач урока.
| + | Ещё о себе:1 категория, учитель физической культуры |
| | | | |
| − | 3. Передвижения:
| + | [[Урок Никулиной И.В. Совершенствование технических действий в баскетболе]] |
| − | – ходьба обычным шагом
| + | |
| − | – ходьба на носках, руки на поясе
| + | |
| − | – ходьба на пятках, руки за голову
| + | |
| − | – ходьба на внешней части стопы
| + | |
| − | – ходьба на внутренней части стопы
| + | |
| | | | |
| − | 4. Специальные беговые упражнения:
| + | [[Категория:Учитель]] |
| − | – с высоким подниманием бедра;
| + | |
| − | – с захлестыванием голени назад;
| + | |
| − | - Перемещение приставными шагами: два левым боком, два правым боком;
| + | |
| − | – спиной вперед, поворот на 180о
| + | |
| − | – ускорение.
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Ходьба, упражнения в движении:
| + | |
| − | – вращение мяча вокруг разных частей тела (головы, туловища, голени), вправо, влево;
| + | |
| − | – перебрасывание мяча с руки на руку;
| + | |
| − | – подбросить мяч из-за спины двумя руками и поймать впереди.
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Ведение мяча:
| + | |
| − | – правой, левой рукой;
| + | |
| − | – спиной вперед;
| + | |
| − | –правым боком левой рукой;
| + | |
| − | – левым боком правой рукой
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Ускорение: подбросить мяч вверх–вперед, выполнить ускорение и поймать мяч.
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Перестроение в 2 шеренги.
| + | |
| − | Основная (25 мин.)
| + | |
| − | I. Совершенствование передачи-ловли мяча на месте, при встречном движении.
| + | |
| − | | + | |
| − | Упражнения в шеренгах по двое:
| + | |
| − | | + | |
| − | а) передача мяча от груди с отскоком о пол;
| + | |
| − | б)передача мяча по высокой траектории полета;
| + | |
| − | в) передача мяча при встречном движении – один игрок выполняет движение, второй – выбегает ему на встречу; в этот момент первый игрок делает передачу мяча от груди с отскоком о площадку;
| + | |
| − | г) то же что и в пункте в), но передача мяча по высокой траектории полета;
| + | |
| − | д) обводка – первый игрок ведет мяч вокруг своего партнера защищая своим корпусом, продолжая движения ведения мяча; передача мяча второму игроку.
| + | |
| − | | + | |
| − | II. Совершенствование умения броска в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча.
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Перестроение в 2 колонны ( встать за лицевой линией).
| + | |
| − | 2. Передача мяча 2 руками от груди в парах без ведения вдоль границ зала, бросок по кольцу, подбор.
| + | |
| − | 3. Ведение 2 шага, передача мяча под 35о на ускорение, прорыв; бросок по кольцу.
| + | |
| − | 4. Ведение:
| + | |
| − | – передача в прыжке с поворотом на 360о;
| + | |
| − | – ловля в прыжке – 2 шага бросок по кольцу (юноши)
| + | |
| − | 5. Перестроение в 2 отделения:
| + | |
| − | первый игрок выполняет передачу мяча из-под кольца, второй и третий игроки открываются, второй отдает третьему пас, третий игрок выполняет бросок по кольцу.
| + | |
| − | | + | |
| − | III.Совершенствование игровых способностей в учебной игре “Баскетбол”.
| + | |
| − | Заключительная (10–12 мин.) 1. Построение, подведение итогов урока.
| + | |
| − | 2. Выставление оценок лучшим ученикам за урок
| + | |
| − | 3. Домашнее задание:
| + | |
| − | а) отжимания;
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Организованный выход в раздевалку.
| + | |
| − | ==Дидактические материалы==Журнал: "Физическая культура в школе" Должиков И.И.1997 г.
| + | |
| − | ==Методические материалы==Учебное пособие "Физкульт-ура! Ура! Ура!" Каджарспиров Ю.Г.2002 г.
| + | |
| − | [[Категория: сетевой проект]] | + | |
Никулина Ирина Валентиновна
