Учебный проект:Волокна растительного происхождения
(→Дидактические цели учебного проекта) |
|||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{:Шаблон:iteach}} | {{:Шаблон:iteach}} | ||
| − | == | + | ==Автор проекта== |
| + | [[Участник:Ушакова Екатерина |Ушакова Екатерина Викторовна]] | ||
| − | Тема учебного проекта | + | == Тема учебного проекта == |
| − | + | Волокна растительного происхождения | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | == Творческое название учебного проекта == | |
| + | Каково волокно - таково и волокно | ||
| + | [http://docs.google.com/Presentation?docid=dgxk8thb_2gnrrc2dx Презентация проекта] | ||
| − | + | ==Дидактические цели учебного проекта== | |
| − | + | Способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитанию патриотизма. | |
| − | + | Дать представление о технологии изготовления полотна. | |
| − | + | Способствовать развитию информационной культуры. | |
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
| + | Научить школьников обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований. | ||
| + | Формировать критическое мышление. | ||
| − | + | Формировать навыки коллективной работы. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Совершенствовать навыки работы на компьюторе | ||
| − | == | + | ==Основополагающий вопрос == |
| − | + | Что дает человеку природа? | |
| − | + | ||
| + | == Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)== | ||
| + | Как растения одевают человека? | ||
| − | + | [http://docs.google.com/Presentation?docid=dgxk8thb_156f2n4z6c4 Презентация1] | |
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Presentation?docid=dgxk8thb_10dqdcc4gx Презентация2] | ||
| + | |||
| + | [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=py_mimgBL0mOQKMGHeBmybw&hl=en Кроссворд] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dgxk8thb_118c9g454f4 Тест] | ||
<gallery caption='Буклет "Музей старинных вещей"'> | <gallery caption='Буклет "Музей старинных вещей"'> | ||
| Строка 50: | Строка 57: | ||
==Предметные области == | ==Предметные области == | ||
| − | + | Технология,история,литература,ИЗО | |
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| + | 5 Класс | ||
| + | |||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект предназначен для учащихся 5 класса, ориентирован на программу преподавания технологии | ||
| + | в 5-11 классах сельской школы под редакцией В.Д.Симоненко . В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся | ||
| + | с историей обработки льна и хлопка, прядения и ткачества. | ||
| + | Результаты работы оформляют в виде презентаций, буклета, сообщений. | ||
| + | Выполняют тест, разгадывают кроссворд. | ||
| + | Итог работы подводится при изучении программной темы "Волокна растительного происхождения". | ||
| + | Проект может быть использован во внекласной работе по технологии,краеведению,ИЗО. | ||
== Этапы и продолжительность работы над проектом == | == Этапы и продолжительность работы над проектом == | ||
| + | Среднесрочный | ||
Текущая версия на 12:49, 16 марта 2009
 |
[править] Автор проекта
[править] Тема учебного проекта
Волокна растительного происхождения
[править] Творческое название учебного проекта
Каково волокно - таково и волокно
[править] Дидактические цели учебного проекта
Способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитанию патриотизма.
Дать представление о технологии изготовления полотна.
Способствовать развитию информационной культуры.
[править] Методические задачи учебного проекта
Научить школьников обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований.
Формировать критическое мышление.
Формировать навыки коллективной работы.
Совершенствовать навыки работы на компьюторе
[править] Основополагающий вопрос
Что дает человеку природа?
[править] Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)
Как растения одевают человека?
- Буклет "Музей старинных вещей"
Страница 1
Страница 2
[править] Материалы по оцениванию проектной деятельности учащихся
Критерии оценивания буклета [1]
Критерии оценивания презентации
[2]
[править] Предметные области
Технология,история,литература,ИЗО
[править] Возраст учащихся
5 Класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 5 класса, ориентирован на программу преподавания технологии в 5-11 классах сельской школы под редакцией В.Д.Симоненко . В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с историей обработки льна и хлопка, прядения и ткачества. Результаты работы оформляют в виде презентаций, буклета, сообщений. Выполняют тест, разгадывают кроссворд. Итог работы подводится при изучении программной темы "Волокна растительного происхождения". Проект может быть использован во внекласной работе по технологии,краеведению,ИЗО.
[править] Этапы и продолжительность работы над проектом
Среднесрочный
