Проект Имя Сибири - Ермак
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Продукт проекта) |
(→Продукт проекта) |
||
| (не показаны 25 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Идея проекта== | ==Идея проекта== | ||
| Строка 13: | Строка 5: | ||
==Продукт проекта== | ==Продукт проекта== | ||
| − | * '''статья''' "Ермак- завоеватель или первопроходец?"[[http://docs.google.com/Doc?id=dq73szk_8dft3vfgc | + | * '''статья''' "Ермак- завоеватель или первопроходец?"[[http://docs.google.com/Doc?id=dq73szk_8dft3vfgc ]] |
| − | * '''кроссворд''' " Ермак"[[http://spreadsheets.google.com/ | + | * '''кроссворд''' "Ермак" [[http://spreadsheets.google.com/pub?key=peeplOmACj96i4LBKhqtgIg]][[http://spreadsheets.google.com/pub?key=parBpdWPpa3_3yPEfkBweJA]] |
*'''презентация''' " Ермак- кто он?"[[http://www.slideshare.net/lusya/ss-presentation-952729]], " Ермак- первопроходец или завоеватель?"[[http://www.slideshare.net/natdolzhikova/ss-presentation-952701]] | *'''презентация''' " Ермак- кто он?"[[http://www.slideshare.net/lusya/ss-presentation-952729]], " Ермак- первопроходец или завоеватель?"[[http://www.slideshare.net/natdolzhikova/ss-presentation-952701]] | ||
| Строка 78: | Строка 70: | ||
== Критерии оценки работ == | == Критерии оценки работ == | ||
| − | |||
| − | + | '''Критерии оценивания мультимедийных презентаций.''' | |
| + | {| class="standard" border=1 | ||
| + | |КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ||'''Слабая работа''' (0-10 баллов)||'''Нуждается в доработке'''(11-13баллов)||'''Хорошая работа'''(14-17 баллов)||'''Отличная'''(18-20баллов)|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Исследование'''||Неполные или ограниченные данные||Используемые данные ограничены численными значениями||Полные данные за исключением некоторых ошибок||Полные данные, не содержащие ошибок. Наличие ресурсов, подтверждающих данные.|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Элементы дизайна'''||Отсутствие авторской индивидуальности в дизайне||Некоторые основы для создания полной презентации|| Слайды просты в понимании Использованы некоторые эффекты и фоны|| Точный план для создания полной презентации Слайды просты в понимании Эффекты, графики, фоны и звуки, дополняющие представленную информацию|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Элементы творчества и оригинальность'''||Стандартная работа, не содержит авторской индивидуальности||В презентации присутствуют авторские находки||В презентации присутствует достаточное количество авторских находок||Уникальная работа Содержится большое число оригинальных, изобретательных примеров | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Критерии оценивания статьи | ||
{| class="standard" border=1 | {| class="standard" border=1 | ||
| − | | | + | |КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ||1||2||3||4||5|| |
| − | | | + | |
|-- | |-- | ||
| − | |...||...||... | + | |содержание статьи||...||...||...||...||...|| |
| + | |-- | ||
| + | |количество использованых источников||...||...||...||...||...|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |оформление статьи||...||...||...||...||...|| | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | Критерии оценивания кроссворда | ||
| + | |||
| + | {| class="standard" border=1 | ||
| + | |КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ||1||2||3||4||5|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |содержание кроссворда||...||...||...||...||...|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |количество использованых слов||...||...||...||...||...|| | ||
| + | |-- | ||
| + | |оформление кроссворда||...||...||...||...||...|| | ||
| + | |} | ||
== Материалы в помощь участникам == | == Материалы в помощь участникам == | ||
| Строка 95: | Строка 112: | ||
ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта | ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта | ||
| − | (Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.) | + | (Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.) |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
| Строка 111: | Строка 126: | ||
*http://www.nordrus.ru/units/6otr_espada/ermak.php | *http://www.nordrus.ru/units/6otr_espada/ermak.php | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Новосибирск 2.007]] | [[Категория:Новосибирск 2.007]] | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 09:33, 28 января 2009
Содержание |
[править] Идея проекта
Рассмотреть личность Ермака и обосновать его значимость в освоении Сибири.
[править] Продукт проекта
- статья "Ермак- завоеватель или первопроходец?"[[1]]
[править] Участники проекта
Учащиеся 9-11х классов
[править] Вопросы проекта
основополагающий вопрос
ЕРМАК-первопроходец или завоеватель?
Проблемные вопросы
- Является ли личность Ермака однозначной?
- В чём значение похода Ермака для современников?
- Ваше мнение о личности Ермака.
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
[править] Исследования учащихся
- Биография Ермака
- Происхождение его имени
- Политическая и экономическая ситуация в России 16 века
- Походы Ермака
- Экспедиция в Сибирь
- История освоения Сибири
- Роль Ермака в становлении Сибири
- Выводы
[править] Описание деятельности участника
- сбор информации
- составление кроссворда
- написание статьи
- создание презентации
[править] Критерии оценки работ
Критерии оценивания мультимедийных презентаций.
| КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ | Слабая работа (0-10 баллов) | Нуждается в доработке(11-13баллов) | Хорошая работа(14-17 баллов) | Отличная(18-20баллов) | |
| Исследование | Неполные или ограниченные данные | Используемые данные ограничены численными значениями | Полные данные за исключением некоторых ошибок | Полные данные, не содержащие ошибок. Наличие ресурсов, подтверждающих данные. | |
| Элементы дизайна | Отсутствие авторской индивидуальности в дизайне | Некоторые основы для создания полной презентации | Слайды просты в понимании Использованы некоторые эффекты и фоны | Точный план для создания полной презентации Слайды просты в понимании Эффекты, графики, фоны и звуки, дополняющие представленную информацию | |
| Элементы творчества и оригинальность | Стандартная работа, не содержит авторской индивидуальности | В презентации присутствуют авторские находки | В презентации присутствует достаточное количество авторских находок | Уникальная работа Содержится большое число оригинальных, изобретательных примеров |
Критерии оценивания статьи
| КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| содержание статьи | ... | ... | ... | ... | ... | |
| количество использованых источников | ... | ... | ... | ... | ... | |
| оформление статьи | ... | ... | ... | ... | ... |
Критерии оценивания кроссворда
| КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| содержание кроссворда | ... | ... | ... | ... | ... | |
| количество использованых слов | ... | ... | ... | ... | ... | |
| оформление кроссворда | ... | ... | ... | ... | ... |
[править] Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
[править] Ресурсы
- http://www.portal-slovo.ru/
- Краткий курс истории России История России в вопросах и ответах.
- tyumen.rfn.ru/rnews.html
- www.rusvera.mrezha.ru
- http://www.fos.ru/history/table4211.html
- http://www.emc.komi.com/02/15/200.htm
- http://www.zaimka.ru/person/ermak.shtml
- http://annals.xlegio.ru/rus/small/ermak.htm
- http://www.rulex.ru/01060175.htm
- http://www.nordrus.ru/units/6otr_espada/ermak.php
