Учебный проект Бытовая техника в нашей жизни
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
==Тема в учебном плане== | ==Тема в учебном плане== | ||
− | Личная безопасность и сохранение здоровья в быту. | + | Личная безопасность и сохранение здоровья в быту.Электричество. |
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
Строка 89: | Строка 89: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
− | [[ | + | * критерии оценивания [[Изображение:lkjkjuhy.JPG |1000 px]] |
+ | * критерии оценивания [[Изображение:jhngtt.JPG |500 px]] | ||
+ | * критерии оценивания [[Изображение:мпинсансесс.JPG]] | ||
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
− | + | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | |
* http://mcportal.ru/articles/?content=item&item=599 | * http://mcportal.ru/articles/?content=item&item=599 | ||
− | * | + | * http://www.medblog.com.ua/articles/miscellaneous/1685 |
− | + | * http://www.priborinfo.ru/technics/25720/print | |
− | + | * http://www.374.ru/index.php?x=2007-09-13-41 | |
+ | * http://mwaveshop.net/ | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] |
Текущая версия на 11:24, 24 декабря 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
Бытовая техника в нашей жизни
[править] Тема в учебном плане
Личная безопасность и сохранение здоровья в быту.Электричество.
[править] Дидактические цели учебного проекта
- ознакомится с основами электричества
- изучить бытовые приборы
- осознать роль бытовой техники в жизни и развитии человека
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- в сфере самостоятельной деятельности
- актуальность использования приборов
- основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
[править] Методические задачи учебного проекта
- научить детей самостоятельно находить материал из разных источников и грамотно его перерабатывать
- овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований
- углубить знания о методах научного познания
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Возможно ли прожить без бытовой техники
Вопросы учебной темы (проблемные):
- опасна ли микроволновка
- чем опасен фен
- как долго можно слушать плеер
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Исследование бытовой техники
Вопрос для исследования:Узнать опасно ли пользоваться бытовой техникой
Цель исследования:изучить наиболее используемую бытовую техники
Варианты представления результатов исследования: презентация,доклад
2. Тема: Без современной техники как без рук
Вопрос для исследования: можно ли прожить без современной техники?
Цель исследования: найти полезные свойства техники
Варианты представления результатов исследования: публикация,доклад
[править] Предметные области
- Физика
- ОБЖ
[править] Возраст учащихся
15-16 лет
[править] Краткая аннотация проекта
В данном проекте нужно изучить бытовую технику(выборочно),узнать опасно или нет ей пользоваться,как пользоваться.
[править] Продолжительность работы над проектом
5 уроков
[править] Ключевые слова
Бытовая техника
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
[править] Работы учащихся
- Презентация проекта
- буклет