Учебный проект Почему в Южной Америке разнообразный климат
(→Работы учащихся) |
(→Критерии оценивания) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| − | 1. ''Тема:'' | + | 1. ''Тема:'' Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей! '' |
'' | '' | ||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
[[Изображение:БукЛет1.JPG]] | [[Изображение:БукЛет1.JPG]] | ||
| + | [[Изображение:Новый рисунок455.JPG]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | == Критерии оценивания == | ||
| + | [[Изображение: Критерии оценивания презентации.doc|Критерии оценивания презентации]] | ||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
| − | * | + | * www.school.net.ru |
| − | * | + | * www.geographi.ru |
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 01:26, 15 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
"Почему в Южной Америке разнообразный климат?"
[править] Тема в учебном плане
Разнообразие климата Южной Америки.
[править] Дидактические цели учебного проекта
- Формирование географической грамотности;
- Формирование критического мышления;
- Формирование навыков работы в команде.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
[править] Методические задачи учебного проекта
- Проанализировать ФГП Южной Америки.
- Выяснить распределение температур на территории Южной Америки.
- Сделать соответствующий вывод.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Почему в Южной Америке такой разнообразный климат?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какова зависимость климата от рельефа?
- Что вы можете сказать о Южной Америке?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей!
Вопрос для исследования: Почему климат Южной Америки такой разнообразный
Цель исследования: Выяснить почему климат Южной Америки такой разнообразный
[править] Предметные области
- География
- Климатология
- Гидрология
[править] Возраст учащихся
6-й класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для работы на уроках географии и информатики. В ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций.
[править] Продолжительность работы над проектом
8 академических часов
[править] Ключевые слова
ФГП, климат, климатические пояса, Крайние точки, Анды, горная цепь, виды-эндемики
[править] Презентация проекта
«Климат Южной Америки» Имеются дидактические и методические цели и задачи, этапы; исследовательский этап содержит группы. В заключении имеются выводы.
[править] Дидактические материалы
- тест
[править] Работы учащихся
[править] Критерии оценивания
Файл:Критерии оценивания презентации.doc
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- www.school.net.ru
- www.geographi.ru
