Геокешинг в Иркутске
| (не показаны 8 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== [[Геокешинг для всех]] == | == [[Геокешинг для всех]] == | ||
| − | == [[Тайна острога]] == | + | == [[Тайна Отрочьего острога]] == |
| + | |||
| + | ''Эта игра состоялась 1 июля 2006 г. Во время проведения полимодального семинара для учителей и педагогов [[Иркутская область|Иркутской области]]. Игру провели тьюторы программы [[Intel "Обучение для будущего"]] Т. Пирог, Е. Орлова, Т. Лобах, Ю.Чигрин. Участниками игры стали учителя и педагоги [[лицей №1 г. Усолья-Сибирского|лицея №1 г. Усолья-Сибирского]], которые и были организаторами семинара. Семинар проводился в лагере Юность в сосновом бору на берегу чудесной реки Хайтинка. Самое замечательное свойство этого места - ТАМ НЕТ СОТОВОЙ СВЯЗИ! <br> | ||
| + | Цель игры: познакомить усольских педагогов с [[геокешинг]]ом и [[GPS-навигатор]]ом. Они - люди творческие, обязательно заинтересуются придумают, как навигаторы использовать в обучении.'' | ||
| + | |||
| + | '''Тайна Отрочьего острога'''<br> | ||
| + | В давние времена на берегу [[реки Хайтинки|река Хайтинка]] служилые люди Гавриил и Анисим поставили [[острог]] и нарекли его «Отрочий». [[Острог]] обнесли частоколом, поставили сторожевые башни, срубили управу, назвав ее «Самый дом». Для люда построили избы под жилье, общественную харчевню, баню, нужники – и зажили. | ||
| + | Жили дружно, весело, охотились, тайменя ловили, соль добывали. Всем воевода Борис управлял. | ||
| + | |||
| + | Воевода был человек умный, с местными [[шаман]]ами знался. Как-то раз напал на [[шаман]]а медведь и сильно помял его. Умирая, шаман призвал к себе воеводу, и сказал: «Ты человек, умный, сильный. Хочу передать тебе великую тайну: там, где Анисим поставил острог, стоял идол, которому поклонялись наши предки, под этим идолом прадед мой зарыл клад бесценный. Нет у меня детей, которым бы я передал эту тайну…» и умер. | ||
| + | Острог и по сей день стоит, и называется он [[лагерь Юность]]. Многие пытались клад отыскать, да все безуспешно. По обрывочным сведениям для поиска клада есть несколько подсказок, которые оставил шаман. | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 1''' <br> | ||
| + | Говорят, что в Сторожевой башне «Отрочьего острога» шаман оставил указание, куда идти, чтобы приблизиться к кладу. Указание скрыто от глаз, но проявляется только самым пытливым и смелым. | ||
| + | ''(Беседка на выходе через хоздвор. Найти записку, координаты и номер точки.)'' | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 2''' <br> | ||
| + | Следующее указание шаман оставил в месте, где Гавриил и Анисим впервые вышли на берег и сказали: «Здесь будет острог» | ||
| + | ''(Пляж. Найти записку и координату)'' | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 3'''<br> | ||
| + | Случилась большая беда. Молния ударила в старый кедр и загорелась тайга. Огонь угрожает острогу. Как бы не сгорел дом Василисы, знающей тайну заветную. Срочно собирайте инструмент и спешите тушить пожар. | ||
| + | ''(Противопожарный щит на Главной аудитории. Найти плакат и номер точки)'' | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 4'''<br> | ||
| + | Плакат: горящий дом. ''(Найти сгоревшее лесничество).'' | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 5'''<br> | ||
| + | Должна быть организована коммуникация с местным жителем бабкой Василисой. | ||
| + | Василиса дает координаты и говорит: внутри острога есть поле, идол когда-то там стоял, а где сейчас - неизвестно, на поле вы найдете то, что вас к [[идол]]у приведет. | ||
| + | ''(Футбольное поле. Найти мешок с ложкой и кружкой, номер точки)'' | ||
| + | |||
| + | '''Подсказка 6''' <br> | ||
| + | Снова обращаются к истории и ищут идола. Там и клад! | ||
| + | |||
== [[Геокешинг для учителей]] == | == [[Геокешинг для учителей]] == | ||
| + | |||
| + | Августовское совещание для учителей - это начало нового учебного года. Настроение у учителей приподнятое, праздничное. Для молодых учителей информатики города [[Иркутск]]а была организована и проведена учебно-тренировочная игра [[Геокешинг для всех]]. Шел дождь, а счастливые учителя с азартом бегали по мокрым дорогам и тропинкам [[Иркутский научный центр| Иркутского научного центра]] в поисках заданных объектов, которые они могли определить с помощью [[GPS-навигатор]]ов. Команды узнали что такое [[батиметрия]] с помощью библиотеки [[Лимнологический институт|Лимнологического института]], а какие измерения проводятся в [[Институт солнечно-земной физики|Институте солнечно-земной физики]] им помог узнать сотрудник института Н.В. Ильин | ||
| + | |||
== [[Краеведческий геокешинг]] == | == [[Краеведческий геокешинг]] == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Игра]] | ||
| + | [[Категория:GPS]] | ||
| + | [[Категория:Гео-информационные технологии]] | ||
| + | [[Категория:Геокешинг]] | ||
| + | [[Категория:Иркутск]] | ||
Текущая версия на 12:53, 9 января 2007
Содержание |
[править] Геокешинг для всех
[править] Тайна Отрочьего острога
Эта игра состоялась 1 июля 2006 г. Во время проведения полимодального семинара для учителей и педагогов Иркутской области. Игру провели тьюторы программы Intel "Обучение для будущего" Т. Пирог, Е. Орлова, Т. Лобах, Ю.Чигрин. Участниками игры стали учителя и педагоги лицея №1 г. Усолья-Сибирского, которые и были организаторами семинара. Семинар проводился в лагере Юность в сосновом бору на берегу чудесной реки Хайтинка. Самое замечательное свойство этого места - ТАМ НЕТ СОТОВОЙ СВЯЗИ!
Цель игры: познакомить усольских педагогов с геокешингом и GPS-навигатором. Они - люди творческие, обязательно заинтересуются придумают, как навигаторы использовать в обучении.
Тайна Отрочьего острога
В давние времена на берегу река Хайтинка служилые люди Гавриил и Анисим поставили острог и нарекли его «Отрочий». Острог обнесли частоколом, поставили сторожевые башни, срубили управу, назвав ее «Самый дом». Для люда построили избы под жилье, общественную харчевню, баню, нужники – и зажили.
Жили дружно, весело, охотились, тайменя ловили, соль добывали. Всем воевода Борис управлял.
Воевода был человек умный, с местными шаманами знался. Как-то раз напал на шамана медведь и сильно помял его. Умирая, шаман призвал к себе воеводу, и сказал: «Ты человек, умный, сильный. Хочу передать тебе великую тайну: там, где Анисим поставил острог, стоял идол, которому поклонялись наши предки, под этим идолом прадед мой зарыл клад бесценный. Нет у меня детей, которым бы я передал эту тайну…» и умер. Острог и по сей день стоит, и называется он лагерь Юность. Многие пытались клад отыскать, да все безуспешно. По обрывочным сведениям для поиска клада есть несколько подсказок, которые оставил шаман.
Подсказка 1
Говорят, что в Сторожевой башне «Отрочьего острога» шаман оставил указание, куда идти, чтобы приблизиться к кладу. Указание скрыто от глаз, но проявляется только самым пытливым и смелым.
(Беседка на выходе через хоздвор. Найти записку, координаты и номер точки.)
Подсказка 2
Следующее указание шаман оставил в месте, где Гавриил и Анисим впервые вышли на берег и сказали: «Здесь будет острог»
(Пляж. Найти записку и координату)
Подсказка 3
Случилась большая беда. Молния ударила в старый кедр и загорелась тайга. Огонь угрожает острогу. Как бы не сгорел дом Василисы, знающей тайну заветную. Срочно собирайте инструмент и спешите тушить пожар.
(Противопожарный щит на Главной аудитории. Найти плакат и номер точки)
Подсказка 4
Плакат: горящий дом. (Найти сгоревшее лесничество).
Подсказка 5
Должна быть организована коммуникация с местным жителем бабкой Василисой.
Василиса дает координаты и говорит: внутри острога есть поле, идол когда-то там стоял, а где сейчас - неизвестно, на поле вы найдете то, что вас к идолу приведет.
(Футбольное поле. Найти мешок с ложкой и кружкой, номер точки)
Подсказка 6
Снова обращаются к истории и ищут идола. Там и клад!
[править] Геокешинг для учителей
Августовское совещание для учителей - это начало нового учебного года. Настроение у учителей приподнятое, праздничное. Для молодых учителей информатики города Иркутска была организована и проведена учебно-тренировочная игра Геокешинг для всех. Шел дождь, а счастливые учителя с азартом бегали по мокрым дорогам и тропинкам Иркутского научного центра в поисках заданных объектов, которые они могли определить с помощью GPS-навигаторов. Команды узнали что такое батиметрия с помощью библиотеки Лимнологического института, а какие измерения проводятся в Институте солнечно-земной физики им помог узнать сотрудник института Н.В. Ильин
