Учебный проект Здоровый образ жизни

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические цели учебного проекта)
(Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 13: Строка 13:
 
==Дидактические цели учебного проекта==
 
==Дидактические цели учебного проекта==
  
**научиться ориентироваться в "море" информации
+
*научиться ориентироваться в "море" информации
 
*сформулировать навфки и умения самостоятельной работы,работы в команде
 
*сформулировать навфки и умения самостоятельной работы,работы в команде
 
*научить и обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию
 
*научить и обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию
 
*
 
  
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
**Предметные компетенции предплагают формироание способностей у учащихся привлекать для решения проблем знания, умения навыки.
+
*Предметные компетенции предплагают формироание способностей у учащихся привлекать для решения проблем знания, умения навыки.
 
*воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;
 
*воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;
 
*формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окру-жающим; оценки последствий своей деятельности по отноше-нию к природной среде, собственному организму, здоровью других людей, для соблюдения правил поведения в окружаю-щей среде, норм здорового образа жизни, профилактики забо-леваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
 
*формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окру-жающим; оценки последствий своей деятельности по отноше-нию к природной среде, собственному организму, здоровью других людей, для соблюдения правил поведения в окружаю-щей среде, норм здорового образа жизни, профилактики забо-леваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
Строка 84: Строка 82:
  
 
==Презентация проекта==
 
==Презентация проекта==
 +
  
 
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
 
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Строка 109: Строка 108:
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
  
*  
+
* http://zdobr.ru/content/view/26/61/ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
*  
+
* http://www.fisio.ru/zozh.htmlCopyright © 2007—2008 fisio.ru
 +
E-mailЧто такое ЗОЖ?
 +
 
  
  
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 11:21, 9 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Авторы проекта

Ланская Елена Александровна

[править] Творческое название проекта

Как прожить долго и счастливо?

[править] Тема в учебном плане

Основы здорового образа жизни

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • научиться ориентироваться в "море" информации
  • сформулировать навфки и умения самостоятельной работы,работы в команде
  • научить и обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

  • Предметные компетенции предплагают формироание способностей у учащихся привлекать для решения проблем знания, умения навыки.
  • воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;
  • формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окру-жающим; оценки последствий своей деятельности по отноше-нию к природной среде, собственному организму, здоровью других людей, для соблюдения правил поведения в окружаю-щей среде, норм здорового образа жизни, профилактики забо-леваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.

[править] Методические задачи учебного проекта

    • сформулировать представление о строении и жизнедеятельности организма
  • освоить такие понятия как ЗОЖ, продолжительность жизни,вредные привычки
  • показать практическое значение здорового образа жизни человека

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Насколько важно вести здоровый образ жизни?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Каково значение двигательной активности человека?
  • к чему ведет нездоровый образ жизни

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Основы здорового образа жизни

Вопрос для исследования: Какого значение двигательной активности в жизни человека?

Цель исследования: Выяснить как двигательная активность влияет на продолжительность жизни человека

Варианты представления результатов исследования: учебная презентация

2. Тема: Вредные привычки

Вопрос для исследования: К чему ведет нездоровый образ жизни?

Цель исследования: Выяснить что такое вредные привычки и их вредное воздействие

Варианты представления результатов исследования: учебная публикацтя

[править] Предметные области

  • биология
  • Анатомия
  • физиология человека

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

[править] Возраст учащихся

16 лет

[править] Краткая аннотация проекта

Разработана презентация проекта в которой главной целью является исследование причин влияющих на продолжительность жизни,а имнно исследуется каково значение двигательной активности человека,что такое вредные привычки и как они влияют на здоровье человека.Таким образом разработана презентация которая отвечает на вопрос:как прожить долго и счастливо.

[править] Продолжительность работы над проектом

2 месяца

[править] Ключевые слова

Здоровье, здоровый образ жизни, двигательная активность

[править] Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

[править] Дидактические материалы

  • Рзработан тест по теме "Вредные привычки"
  • Разработан дидактический материал на тему "Мышечное строение человека"

[править] Работы учащихся

Лена.JPG

Лена2.JPG

[править] Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

[править] Ссылки на ресурсы Летописи

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

E-mailЧто такое ЗОЖ?

Персональные инструменты
Инструменты