Учебный проект Тектоника литосферных плит
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Возраст учащихся) |
(→Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| − | *формирование географической грамотности | + | *формирование географической грамотности |
*формирование критического мышления | *формирование критического мышления | ||
*формирование навыков работы в группе | *формирование навыков работы в группе | ||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
| − | * | + | * Знакомство учеников с работой в интернете. |
| − | * | + | * Возможность научиться выбирать нужную информацию из большого её объема. |
| − | * | + | * Возможность научиться создавать презентации и буклеты. |
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
*Как формируется рельеф Земли? | *Как формируется рельеф Земли? | ||
* Под действием каких сил могут двигаться литосферные плиты? | * Под действием каких сил могут двигаться литосферные плиты? | ||
| − | * | + | |
| + | *Какие формы рельефа могут образоваться под действием этих сил? | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| − | 1. ''Тема:'' | + | 1. ''Тема:'' Тектоника литосферных плит. |
| − | ''Вопрос для исследования:'' | + | ''Вопрос для исследования:'' Движутся ли плиты? |
| − | ''Цель исследования:'' | + | ''Цель исследования:''доказать или опровергнуть теорию движения литосферных плит. |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:'' мультимедийные презентации, буклеты. |
| − | 2. ''Тема:'' | + | 2. ''Тема:'' Формы рельефа. |
| − | ''Вопрос для исследования:'' | + | ''Вопрос для исследования:'' Какие формы рельефа могут образоваться в результате движения плит? |
| − | ''Цель исследования:'' | + | ''Цель исследования:'' Изучить различные формы рельефа. |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:''Иллюстрации, презентация, буклет. |
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| − | * | + | * География, в т.ч. геология, физическая география. |
| − | * | + | * Информатика (использование современных информационных технологий) |
| − | * | + | * Физика. |
| − | + | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект направлен на развитие У ребенка исследовательских качеств. Ученик работает над проблемой движения литосферных плит, выясняет, какие формы рельефа могут образоваться вследствие этого движения и какие силы способны двигать плиты. | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | проект расчитан на продолжительность работы от 2 недель до 1 месяца. | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| − | + | Рельеф, литосферная плита, конвергенция, дивергенция, океанический рифт, островная дуга, краевой прогиб. | |
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
| − | + | презентация проекта представлена в сетевой папке. | |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | * | + | * дидактические материалы представлены в сетевой папке. |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | + | [[Изображение:Prf144апр.jpg]] | |
| + | [[Изображение:Prf145dfg.jpg]] | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | Критерии оценивания | + | |
| + | |||
| + | [[Медиа:Критерии оценивания информационного бюллетеня.jpg]] | ||
| + | [[Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презентации.jpg]] | ||
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
| − | + | Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | * http://elementy.ru/trefil/21119 | ||
| + | |||
| + | * http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0 | ||
| − | + | Материал из Википедии — свободной энциклопедии | |
| − | + | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 20:13, 10 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
Как формируется рельеф Земли?
[править] Тема в учебном плане
Тектоника литосферных плит.
[править] Дидактические цели учебного проекта
- формирование географической грамотности
- формирование критического мышления
- формирование навыков работы в группе
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- Знакомство учеников с работой в интернете.
- Возможность научиться выбирать нужную информацию из большого её объема.
- Возможность научиться создавать презентации и буклеты.
[править] Методические задачи учебного проекта
- научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований
- научить применять новые компьютерные технологии.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Тектоника литосферных плит.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как формируется рельеф Земли?
- Под действием каких сил могут двигаться литосферные плиты?
- Какие формы рельефа могут образоваться под действием этих сил?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Тектоника литосферных плит.
Вопрос для исследования: Движутся ли плиты?
Цель исследования:доказать или опровергнуть теорию движения литосферных плит.
Варианты представления результатов исследования: мультимедийные презентации, буклеты.
2. Тема: Формы рельефа.
Вопрос для исследования: Какие формы рельефа могут образоваться в результате движения плит?
Цель исследования: Изучить различные формы рельефа.
Варианты представления результатов исследования:Иллюстрации, презентация, буклет.
[править] Предметные области
- География, в т.ч. геология, физическая география.
- Информатика (использование современных информационных технологий)
- Физика.
[править] Возраст учащихся
12-13лет
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие У ребенка исследовательских качеств. Ученик работает над проблемой движения литосферных плит, выясняет, какие формы рельефа могут образоваться вследствие этого движения и какие силы способны двигать плиты.
[править] Продолжительность работы над проектом
проект расчитан на продолжительность работы от 2 недель до 1 месяца.
[править] Ключевые слова
Рельеф, литосферная плита, конвергенция, дивергенция, океанический рифт, островная дуга, краевой прогиб.
[править] Презентация проекта
презентация проекта представлена в сетевой папке.
[править] Дидактические материалы
- дидактические материалы представлены в сетевой папке.
[править] Работы учащихся
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Медиа:Критерии оценивания информационного бюллетеня.jpg Медиа:Критерии оценивания мультимедийной презентации.jpg
[править] Ссылки на ресурсы Летописи
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
