Учебный проект Размещение и плотность населения
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
(→Презентация проекта) |
||
| (не показаны 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
| − | + | размещение населения | |
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| − | * | + | *научиться пользоваться в большом объеме информации |
| − | * | + | *Сформировать навыки командной работы в классе |
| − | * | + | *Сформировать понятие размещение населения, дать представление о факторах размещения населения |
| + | |||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
| − | * | + | *Развить познавательных интересов и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации. |
| − | * | + | *Воспитание позитивного отношения к природе, к собственному здоровью, культуры проведения в природе |
| − | * | + | *Формирования способностей использовать приобретённые знания в повседневной жизни |
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
| − | * | + | *Сформировать представление о размещении населения и основных его факторах. |
| − | * | + | *Научиться выделять главное из большого объема информации |
| − | * | + | *Усвоить основные понятия в теме "размещения населения" |
| + | *Развить умение пользоваться дополнительной литературой, картой | ||
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ||
| − | '''Основополагающий вопрос:''' | + | '''Основополагающий вопрос:Какие факторы влияют на размещение населения?''' |
| − | '''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | + | '''Вопросы учебной темы (проблемные): Размещение и плотность населения.''' |
| − | * | + | *На каком континенте самая высокая плотность населения |
* | * | ||
* | * | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| − | 1. ''Тема:'' | + | 1. ''Тема:'' Размещение населения |
| − | ''Вопрос для исследования:'' | + | ''Вопрос для исследования:'' Какие факторы влияют на размещение населения? |
| − | ''Цель исследования:'' | + | ''Цель исследования:'' исследовать факторы влияющие на размещене населения |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:'' презентация |
| − | 2. ''Тема:'' | + | 2. ''Тема: плотность населения'' |
| − | ''Вопрос для исследования:'' | + | ''Вопрос для исследования: на каком континенте самая высокая плотность населения '' |
| − | ''Цель исследования:'' | + | ''Цель исследования: выявить материк с наибольшей плотностью населения'' |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:'' |
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| − | * | + | *география |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| + | 15 лет | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Тема проекта- размещение и плотность населения. | ||
| + | прект был создан для закрепления знаний по данной теме в учебном плане для 9 класса. | ||
| + | Главным в проекте является усвоение учениками материала исследования. Данный проект может использоваться в школе. | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | 6 уроков | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| − | + | проект, размещение населения, континент, факторы | |
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
| − | + | презентация разработана для педсовета. | |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | * | + | * [[Медиа:ТЕстикfydfyfty.xls|тест ]] |
| − | + | *[[Медиа:Дидактический материаcgjhcghjл.doc|Проверочная работа]] | |
| − | * | + | |
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | + | работа по теме:На каком материке самая высокая плотность населения? | |
| − | + | [[Изображение:Плотность населения.JPG]] | |
| + | [[Изображение:Плотность населения2.JPG]] | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | [[Медиа:Критерии оценки УВН.doc|Критерии оценивания презентации]]<br> | |
| + | [[Медиа:Критерии оценки по публикации УВН.doc|Критерии оценивания публикации]] | ||
| + | |||
| − | |||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
| − | * | + | * www.uroki.net - Для учителя географии - Урок о населении мира |
| − | * | + | * 10 класс�http://school.iot.ru – Размещение населения по территории Земли |
| + | |||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 11:38, 9 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
Размещение и плотность населения
[править] Тема в учебном плане
размещение населения
[править] Дидактические цели учебного проекта
- научиться пользоваться в большом объеме информации
- Сформировать навыки командной работы в классе
- Сформировать понятие размещение населения, дать представление о факторах размещения населения
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- Развить познавательных интересов и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации.
- Воспитание позитивного отношения к природе, к собственному здоровью, культуры проведения в природе
- Формирования способностей использовать приобретённые знания в повседневной жизни
[править] Методические задачи учебного проекта
- Сформировать представление о размещении населения и основных его факторах.
- Научиться выделять главное из большого объема информации
- Усвоить основные понятия в теме "размещения населения"
- Развить умение пользоваться дополнительной литературой, картой
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Какие факторы влияют на размещение населения?
Вопросы учебной темы (проблемные): Размещение и плотность населения.
- На каком континенте самая высокая плотность населения
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Размещение населения
Вопрос для исследования: Какие факторы влияют на размещение населения?
Цель исследования: исследовать факторы влияющие на размещене населения
Варианты представления результатов исследования: презентация
2. Тема: плотность населения
Вопрос для исследования: на каком континенте самая высокая плотность населения
Цель исследования: выявить материк с наибольшей плотностью населения
Варианты представления результатов исследования:
[править] Предметные области
- география
[править] Возраст учащихся
15 лет
[править] Краткая аннотация проекта
Тема проекта- размещение и плотность населения. прект был создан для закрепления знаний по данной теме в учебном плане для 9 класса. Главным в проекте является усвоение учениками материала исследования. Данный проект может использоваться в школе.
[править] Продолжительность работы над проектом
6 уроков
[править] Ключевые слова
проект, размещение населения, континент, факторы
[править] Презентация проекта
презентация разработана для педсовета.
[править] Дидактические материалы
[править] Работы учащихся
работа по теме:На каком материке самая высокая плотность населения?
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- www.uroki.net - Для учителя географии - Урок о населении мира
- 10 класс�http://school.iot.ru – Размещение населения по территории Земли
